13．由于大氣中CO2的含量增加而產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使全球變暖，將可能導(dǎo)致兩極冰川融化，海平面升高．控制溫室效應(yīng)最有效的方法之一是植樹造林，因?yàn)橹参锕夂献饔每梢韵亩趸�，其反�?yīng)的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O═葡萄糖+6O2，則葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6．

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物葡萄糖的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式6CO2+6H2O═葡萄糖+6O2，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為6、12、18，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、0、12，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)葡萄糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，則葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6．
故答案為：C6H12O6．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．紅磷、冰水混合物、石油B．氮?dú)�、五氧化二磷、純堿
C．稀有氣體、二氧化碳、牛奶D．鐵、高錳酸鉀、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為（　　）
A．56B．30C．26D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于溶液的敘述不正確的是（　�。�
A．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B．溶液是無色、透明的液體
C．溶液里各部分的性質(zhì)是相同的
D．如果溫度不改變，水分不蒸發(fā)，食鹽溶液久置也不會(huì)分離出食鹽晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫空格：
（1）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管ABC（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論．
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金．這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．
（2）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．人呼吸的氣體C．干冰D．硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題．

（1）圖1中反應(yīng)的表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)，生成物的顏色是黑色，集氣瓶中加入水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）圖2中的火焰的顏色為藍(lán)紫色，反應(yīng)的表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液，其目的為吸收二氧化硫，防止污染空氣．硫在空氣中燃燒，火焰的顏色為淡藍(lán)色，不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是空氣中氧氣不純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“水--生命之所系”．下列措施：
①農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；
②生活污水集中處理后排放；
③工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后排放；
④應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少生產(chǎn)生活中排放的污染物．
其中能改善水質(zhì)的是（　�。�
A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在2013年一本中考化學(xué)資料的學(xué)習(xí)工具卡上有常見化合價(jià)記憶口訣，有一句是“SO${\;}_{4}^{2-}$、CO${\;}_{3}^{2-}$負(fù)二價(jià)，NO${\;}_{3}^{-}$、OH-負(fù)一價(jià)，還有NH${\;}_{4}^{+}$正一價(jià)”，請(qǐng)問NH${\;}_{4}^{+}$中氮元素的化合價(jià)是（　�。�
A．-3B．+1C．+3D．+5

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