【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了其物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.液氧用作火箭升空的助燃劑B.干冰用于人工降雨

C.氧氣用于醫(yī)療上搶救病人D.二氧化碳用于滅火

【答案】D

【解析】

A、液氧用作火箭升空的助燃劑，只利用了其化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；
B、干冰升華時吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故錯誤；

C、氧氣能夠供給呼吸，用于醫(yī)療上搶救病人，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；

D、二氧化碳用于滅火是利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，故既有物理性質(zhì)又有化學(xué)性質(zhì)，故正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實驗．
①儀器b的名稱 ．
②用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是（填序號） ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為；當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時，很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出；D中白磷始終沒有燃燒的原因是；E中觀察到的現(xiàn)象是 ．
③實驗過程中，F(xiàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為； G中溶液由紫色變紅色，G中顏色變化的原因是（用化學(xué)方程式表示）．
④用H裝置可以收集剩余氣體，H裝置收集氣體的依據(jù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸類錯誤的是（ ）

選 項

歸 類

內(nèi) 容

A

清潔能源

風(fēng)能、氫能、太陽能

B

常見合金

黃銅、硬鋁、不銹鋼

C

三大強酸

鹽酸、硫酸、硝酸

D

復(fù)合肥料

KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境保護(hù)功在當(dāng)代,利在千秋。下列保護(hù)環(huán)境的措施中不合理的是

A.積極推廣使用新能源公交車

B.火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理

C.禁止化石燃料的使用

D.限制、禁止燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空:地殼中含量前兩位的元素形成的化合物為_________;人體中缺_____________元素易產(chǎn)生齲齒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗室的蒸餾水和食鹽水的鑒別方法中，錯誤的是（　�。�

A.蒸發(fā)B.測密度C.測導(dǎo)電性D.肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（　　）

A.干冰升華吸熱——用于人工降雨B.金剛石硬度大——用于切割玻璃

C.石墨能導(dǎo)電——可作電極D.氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列與生態(tài)環(huán)保有關(guān)的說法，不正確的是

A.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)

B.合理開發(fā)利用可燃冰

C.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥

D.全面關(guān)�；て髽I(yè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）

A 雙氧水 B 氮氣 C 氧氣 D 干冰

（1）可避免食品因氧化而變質(zhì)的_____；

（2）可用于醫(yī)用消毒劑的是_____

（3）可用于人工降雨的是_____；

（4）可用于工業(yè)煉鋼的是_____。

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同步練習(xí)冊答案