(8分)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其中部分生成物和反應(yīng)條件已略):已知B、F為金屬氧化物,B溶于酸會(huì)得到藍(lán)色溶液,F(xiàn)中的金屬元素是地殼中含量最高的金屬元素;E是天然氣的主要成分,請(qǐng)回答下列問題:

(1)B是___ ___,F(xiàn)是__ ___(均填化學(xué)式)

(2)C→B的化學(xué)方程式為_________________________

E→D的化學(xué)方程式為_________________________

若B→A是復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為

 

(1)CuO F Al2O3

(2)2Cu + O2 2CuO CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O

CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

【解析】

試題分析:此題屬于框圖推斷題,解題時(shí),找到題目中的“題眼”,即抓住特征現(xiàn)象,比如:特征顏色、特征離子的顏色,特殊的反應(yīng)條件,常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)換等,然后順藤摸瓜,逐一推斷出來,此題突破口在:A通電變?yōu)镃,那么A為水,B為金屬氧化物,B溶于酸會(huì)得到藍(lán)色溶液,說明B為氧化銅,那么C為氧氣,E是天然氣的主要成分,即甲烷,則D為二氧化碳,F(xiàn)中的金屬元素是地殼中含量最高的金屬元素,且為金屬氧化物,則為氧化鋁

(1)B是氧化銅,化學(xué)式為:CuO,F(xiàn)為氧化鋁,化學(xué)式為:Al2O3

(2)C為氧氣,B為氧化銅,所以C→B的化學(xué)方程式為:2Cu + O2 2CuO

E是甲烷,D是二氧化碳,E→D的化學(xué)方程式為:CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O

B為氧化銅,若B→A是復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

考點(diǎn):框圖推斷題

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去CaO中混有的CaCO3

先加足量水,然后過濾

B

除去CO2中少量HCl氣體

先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸

C

鑒別棉線和羊毛線

點(diǎn)燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼

D

鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色變化

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣西南寧市畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一。

(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是

(3)丙同學(xué):向集氣瓶中加入少量的 溶液,然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣西南寧市畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是 ( )

A教科書循環(huán)使用

B多使用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具

C夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(9分)某溶液中可能含有碳酸鈉、氯化鉀、硫酸鈉、硫酸中的一種或幾種,為測定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

取樣20g,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,AB之間圖象所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有   

(2)BC段沉淀減少的原因是  (用化學(xué)方程式表示).

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,原溶液中一定含有   ,可能有

(4)求原溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)用化學(xué)用語表示:

(1)氯化鋁中的陰離子 (2)人體缺少 元素,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾。

(3)3個(gè)氮分子 ; (4)氬氣 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范。下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中,符合規(guī)范的是

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)某校初三同學(xué)到野外野炊。

(1)野炊活動(dòng)中冬冬引燃細(xì)枯枝后,迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是 ;

(2)活動(dòng)中用的一些水是河水,你認(rèn)為河水屬于_________(填“純凈物”或“混合物”),小丁認(rèn)為該河水是硬水,你認(rèn)為可以用________來鑒別,若要測定河水的酸堿度,可選擇 ;(填字母)

A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.pH試紙

(3)活動(dòng)中,小麗不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是 _______ 。(填字母)

A食醋 B食鹽水 C肥皂水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(7分))課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)【化學(xué)方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測定,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

(2)【物理方法】取一定量該溶液進(jìn)行蒸發(fā),測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g)

25.0

蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g)

45.0

蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g)

27.4

數(shù)據(jù)處理

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

若化學(xué)方法測定結(jié)果準(zhǔn)確,則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是

A.蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒攪拌

B.所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大

C.蒸發(fā)時(shí)出現(xiàn)少量晶體時(shí)就停止加熱

D.實(shí)驗(yàn)后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

 

 

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