研究表明，木糖醇是一種理想的蔗糖替代品，它具有甜味足、溶解性好、防齲齒，適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)木糖醇和蔗糖的溶解度曲線，下列敘述不正確的是

A．木糖醇和蔗糖都是易溶物

B．30℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．60℃時(shí),40g木糖醇加入50g水,能得到90g溶液

D．在人體正常體溫時(shí)，木糖醇溶解度大于蔗糖

 

B

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)由溶解度的數(shù)值都大于10，故木糖醇和蔗糖都是易溶物是正確的敘述；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，沒有說明是否是飽和溶液；C選項(xiàng)根據(jù)溶解度的數(shù)值，60℃時(shí),40g木糖醇加入50g水,能得到90g溶液是正確的敘述；D選項(xiàng)在人體正常體溫時(shí)，木糖醇溶解度大于蔗糖是正確的敘述，故答案選擇B

考點(diǎn)：溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬（三摸）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是

A. 多食水果和蔬菜，給人體補(bǔ)充維生素 B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其變質(zhì)

C. 焙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打作發(fā)酵粉 D. 向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮?dú)?/span>

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省淮北市九年級(jí)“五�！甭�(lián)考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(　　)

A． 鈉的相對原子質(zhì)量為11 B．鈉原子核外有一個(gè)電子

C． 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子 D．鈉元素屬于非金屬元素

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省安慶市中考模擬考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源。下列關(guān)于水的說法中，不正確的是

A．明礬具有一定的凈水能力

B．實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水發(fā)生了物理變化

C．在活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附和過濾水中雜質(zhì)

D．將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水是純水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省安慶市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）飲用可樂時(shí)，小華對“二氧化碳的溶解性”產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了探究。

【查閱資料】二氧化碳能溶于水。在通常情況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。二氧化碳溶于水，既有物理變化，又有化學(xué)變化，發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式： 。

【提出問題】在實(shí)驗(yàn)室條件下，1體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

⑴ 將蒸餾水煮沸后，置于細(xì)口瓶中，蓋上瓶塞，冷卻至室溫，備用。將蒸餾水煮沸的目的是 。

⑵ 制取二氧化碳，用向上排空法收集，驗(yàn)滿后蓋上玻璃片，備用。檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作方法

是 。

⑶ 實(shí)驗(yàn)①：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動(dòng)2支注射器的活塞，反復(fù)多次。

實(shí)驗(yàn)②：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現(xiàn)制的二氧 化碳?xì)怏w和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動(dòng)2支注射器的活塞，反復(fù)多次至體積不再減少為止。反復(fù)交替推動(dòng)注射器活塞的作用是________________________________________。

⑷ 記錄數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

抽取氣體的體積

抽取蒸餾水的體積

充分混合后，氣、液總體積

 

10 mL空氣

10 mL

20mL

 

10 mL現(xiàn)制的二氧化碳

10 mL

12 mL

【得出結(jié)論】由上表所列數(shù)據(jù)可知，在實(shí)驗(yàn)室條件下，空氣難溶于水，二氧化碳的溶解性為1體積水最多能溶解 體積的二氧化碳。

【注意：若答對本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)卷總分不超過60分。】

【反思質(zhì)疑】小芳對實(shí)驗(yàn)②注射器內(nèi)不能再溶的氣體產(chǎn)生了疑問：這種不能再溶的氣體是空氣還是二氧化碳?xì)怏w? 若收集二氧化碳時(shí)空氣未完全排盡，也可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)②的殘留氣體是空氣,就不能再溶，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可信。請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案探究以上所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可信。寫清操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省安慶市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

汽車安裝三元催化裝置，可以有效減少尾氣污染，其反應(yīng)原理之一是：2NO+2CO催化劑N2+2CO2。下列有關(guān)說法正確的是

A．汽車尾氣的氮氧化合物主要來源汽油的不充分燃燒

B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C．氮元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化

D．催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）我校實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭�，其殘缺的�?biāo)簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣（如圖所示）。已知它是初中化學(xué)常用的試劑。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是下列三類物質(zhì)中的　 　（填序號(hào)）。

A、酸 B、堿 C、鹽

【查閱資料】 Ⅰ、初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ、測定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

21．5

9．6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是 　。

【做出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是 溶液；③可能是NaCl溶液。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】 （1）小強(qiáng)取樣品少量，滴加無色酚酞試液，液體變紅色他認(rèn)為猜想①正確，他的判斷是否合理 ，原因是 。

（2）小華為了檢驗(yàn)該溶液到底是什么又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取樣品于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，他得出猜想②正確。相應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省名校畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某化肥廠生產(chǎn)合成氨（NH3）的原料是煤、空氣、水，生產(chǎn)簡要流程如下（合成塔中需高溫、高壓），請回答下列問題：

（1）碳化塔的作用是 ，液氨儲(chǔ)槽中發(fā)生的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）煤氣發(fā)生爐中的主要反應(yīng)為：①C + O2 = CO2；②C + H2O = CO + H2。兩個(gè)反應(yīng)必須進(jìn)行調(diào)控，才能保持所需要達(dá)到的爐內(nèi)溫度，據(jù)此判斷：反應(yīng)② （填“放出”或“吸收”）熱量，反應(yīng)①的主要作用是 。

（3）若煤氣發(fā)生爐排出的混合氣體中氧氣殘留過多，則 （填“需要”或“不需要”）除去，理由是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省鳳陽縣西片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷A（解析版） 題型：選擇題

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果及人身安全都非常重要．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。� ）

 

 

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同步練習(xí)冊答案