用化學(xué)用語填空：
①空氣中含量最多的氣體
 
； ②人體中含量最多的物質(zhì)是
 
；③地殼中含量最多的元素是
 
；④2個五氧化二磷分子
 
；⑤-2價的硫元素
 
；⑥3個硫酸根離子
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：①根據(jù)空氣中含量最多的氣體是氮氣進行分析；
②根據(jù)人體中含量最多的物質(zhì)是水進行分析；
③根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素進行分析；
④根據(jù)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；
⑤根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后進行分析；
⑥根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析．
解答：解：①空氣中含量最多的氣體是氮氣，表示為：N2；
②人體中含量最多的物質(zhì)是水，表示為：H2O；
③地殼中含量最多的元素是氧元素，表示為：O；
④由分子的表示方法可知，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個五氧化二磷分子表示為：2P2O5；
⑤由元素化合價的表示方法可知：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以-2價的硫元素表示為：
-2
S
；
⑥由離子的表示方法可知：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個硫酸根離子表示為：3SO42-．
故答案為：①N2；②H2O；③O；④2P2O5；⑤
-2
S
；⑥3SO42-．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定某持赤礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，小龍和他的同學(xué)用足量的CO與20g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖．
（1）上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是
 
；
（2）計算該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號，既能表示一個分子，又能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
①2H  ②N  ③HCl  ④O2．
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你從下列所給的藥品中，選擇合適的物質(zhì)，用兩種方法證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，硫酸有剩余．
所給藥品：酚酞試液、石蕊試液、稀鹽酸、鐵粉、銅粉、碳酸鈉粉末、氯化鈉固體、氧化銅粉末
方法一：
 

方法二：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）氣體a是
 
，（填化學(xué)式，下同）氣體b是
 
；
（2）通常情況下，檢驗氣體b的方法是
 
；
（3）A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為
 
；
（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（5）由該實驗得出的一個結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

描述下列實驗現(xiàn)象既反應(yīng)的文字表達式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
現(xiàn)象
 

表達式
 

（2）二氧化碳通入澄清的石灰水：
現(xiàn)象
 

表達式
 

（3）硫在氧氣中燃燒：
現(xiàn)象
 

表達式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳銨（NH4HCO3）是一種常用的化學(xué)肥料，易溶于水，受潮時在常溫下即能分解，溫度越高分解越快，分解產(chǎn)物為NH3、CO2、H2O，碳銨遇堿放出密度比空氣小的氨氣．
（1）碳銨屬于化肥中的
 
肥，化學(xué)性質(zhì)
 
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）；保存時應(yīng)注意（填2條）
 
、
 
某興趣小組欲在實驗室利用如圖裝置研究碳銨的性質(zhì)，請你一起參加：

①選擇裝置
 
（填序號）進行碳銨固體受熱分解的實驗，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；應(yīng)用該裝置，還可在實驗室進行的實驗是制取
 
，有關(guān)的化學(xué)方程式為
②在裝置a中加入碳銨和稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為
 

③取少量碳銨和熟石灰粉末放入裝置b的大試管中，微熱片刻立即移開酒精燈．將產(chǎn)生的氨氣緩緩?fù)ㄈ敕犹囈�，酚酞變紅．可知，氨氣易溶于水，其水溶液（氨水）顯
 
 性（填“酸”、“堿”或“中”），pH
 
7（填“＜”、“＞”或“=”）．甲同學(xué)認為可用裝置c干燥氨氣，你認為他能否達到目的？
 
（填“能”或“不能”）若要收集氨氣，應(yīng)選擇的裝置是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個具有刻度一端密封和另一端有活塞的玻璃容器里放一塊白磷（足量），把密封管內(nèi)的容積分為5等分．將玻璃容器固定好，放在盛有80℃水的燒杯上（白磷燃燒所需最低溫度為40℃）進行實驗，試回答：
（1）實驗過程中，可以觀察到的現(xiàn)象為：玻璃管內(nèi)：
 
；活塞先向
 
移動，最后停在刻度
 
處；由此實驗得出的結(jié)論是
 
．
（2）實驗中測定氧氣的含量往往偏低，引起這種結(jié)果的原因可能是：
 
（答一點即可）．
（3）鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：
 
，反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為：
 
．已知鎂在空氣中點燃
時，除了與氧氣反應(yīng)，還能與氮氣和二氧化碳反應(yīng)，能否用鎂替代紅磷測定空氣中氧氣的含量
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)酒精約含乙醇96%，還常常含有少量甲醇CH3OH．甲醇有酒的氣味，是無色易揮發(fā)的液體，易燃燒．甲醇有毒，飲用后會使人眼睛失明甚至死亡，絕對禁止飲用工業(yè)酒精，絕不允許用工業(yè)酒精來配酒出售．乙醇C2H5OH燃燒時生成二氧化碳和水并放出大量的熱，故它常用作燃料．請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）每個乙醇分子中含有
 
個原子核，乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，這類物質(zhì)稱為醇類，則含n個碳原子的醇的化學(xué)式為
 
．
（3）完全燃燒92克乙醇至少要消耗氧氣多少克？
（4）制備這些氧氣需要電解多少克水？

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