【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．干電池工作時(shí)釋放電能

B．燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量

C．綠色植物吸收太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用

D．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說(shuō)明它們是相同的物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：干電池工作時(shí)釋放電能；燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量；綠色植物吸收太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用。故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列空氣的組成物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）

A. 氮?dú)?B. 氧氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”，通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是

A．為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)?/span>

B．綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

C．青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補(bǔ)充鈣單質(zhì)

D．有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（ ）

A. 3O—3個(gè)氧元素 B. H—1個(gè)氫分子

C. N2—2個(gè)氮原子 D. Na+—1個(gè)鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：① ② 。

（2）C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正

（3）用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填代號(hào)），收集裝置可選擇 （從D-F中選擇，下同）。

（4）欲制取CO2,B裝置相對(duì)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ；收集CO2應(yīng)選擇 裝置，，驗(yàn)滿的方法是 。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅與稀硝酸反應(yīng)可產(chǎn)生一種氣體X，方程式為3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，則X的化學(xué)式是（ ）

A．H2O B． NO C． Cu D． N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳有毒，不能供給呼吸

B． 將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會(huì)變紅

C．二氧化碳可用于制汽水

D．干冰可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某制備氫氣新工藝的主要流程如下：

（1）“設(shè)備1”中的反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。

（2）“設(shè)備2”是太陽(yáng)能電池電解器。氧化鋁在該設(shè)備中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（3）與電解水相比，該制備氫氣新工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】世界最早的鐵制品是距今5000年以上的埃及鐵珠飾品，其上的鐵珠現(xiàn)已被嚴(yán)重銹蝕．鐵生銹的條件是（ ）

A．僅需水 B．僅需氧氣

C．水或氧氣 D．水和氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案