【題目】下列屬于純凈物的是
A.五氧化二磷 B.自來水 C.加碘食鹽 D.空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).A、B、C、D表示4種物質(zhì),它們的微觀示意圖見下表.
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示意圖 |
(1)D物質(zhì)是由(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
(2)物質(zhì)A和物質(zhì)B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 其基本反應(yīng)類型是 .
(3)根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學(xué)方程式,你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息是:(從微觀角度描述).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件.a(chǎn)管中裝入少量煮沸的蒸餾水,b管中是干燥的空氣.調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞.一周后觀察.下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A.只有a管中的鐵釘會銹蝕
B.L端與R端的液面高度仍然保持一致
C.植物油的使用可以減少水蒸發(fā)對實(shí)驗(yàn)的影響
D.該實(shí)驗(yàn)可以說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象,其中合理的是
A.八月桂花飄香,說明分子總是在不斷運(yùn)動
B.水結(jié)成冰,是因?yàn)闇囟冉档,分子停止運(yùn)動
C.酒精揮發(fā),說明酒精分子的體積增大
D.保持汞化學(xué)性質(zhì)的微粒是汞分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 , 相對原子質(zhì)量為 .
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外活動小組的同學(xué)在測定由NaCl和Na2CO3形成的固體混合物組成時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取40 g固體混合物配成溶液,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | 實(shí)驗(yàn)四 | |
原固體混合物質(zhì)量 | 10g | 10g | 10g | 10g |
加入CaCl2溶液質(zhì)量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
生成的沉淀的質(zhì)量 | 2g | m | 5g | 5g |
請分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算[(4)要求寫計(jì)算過程]
(1)生成的沉淀是(填寫化學(xué)式)
(2)10g原固體混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反應(yīng),最多生成沉淀質(zhì)量為g.
(3)m=g.
(4)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝,你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是( )
A. 試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了
B. 鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
C. 燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明
D. 蠟燭:我受熱就會熔化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、D、C、D、E、F和G是初中化學(xué)內(nèi)容涉及的物質(zhì),A、B是氧化物且A是紅色固體,D是淺綠色的溶液,G是藍(lán)色溶液,E、F、G均含有相同的一種元素.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(“→”表示前面的物質(zhì)可轉(zhuǎn)比為后面的物質(zhì);部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題
(1)G物質(zhì)的化學(xué)式是(寫一個(gè))
(2)分別寫出①、②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式①;②;③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題:如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖.請按要求回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 , 可以選擇的收集裝置是 . 如果用F裝置收集該怎么操作
(3)小麗同學(xué)選擇A和C組合制取氧氣,其化學(xué)方程式為 , 如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了? .
(4)某同學(xué)認(rèn)為用圖G所示裝置可以代替上圖中的B裝置,與B相比,G圖所示裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .
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