2．某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（　　）
A．一定是純凈物B．一定是單質(zhì)C．可能是混合物D．可能是化合物

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，混合物是由多種物質(zhì)組成的，純凈物是由一種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物．

解答 解：A、如果物質(zhì)是由氧氣和臭氧組成，則分析只含有一種元素，故含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，故A錯(cuò)誤；
B、如果物質(zhì)是由氧氣和臭氧組成，則分析只含有一種元素，故含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、如果物質(zhì)是氧氣和臭氧的混合物經(jīng)分析只含有氧這一種元素，所以物質(zhì)只含有一種元素，可能是混合物，故C正確；
D、化合物是由兩種元素組成的純凈物，物質(zhì)只含有一種元素，不可能是化合物，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了根據(jù)物質(zhì)的元素組成來推斷物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)概念進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)常見概念的理解和記憶，以便靈活應(yīng)用．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是（　�。�
A．乙醇B．蒸餾水C．食鹽水D．蔗糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2014年青奧會(huì)的吉祥物“砳砳”以雨花石為創(chuàng)意原型．雨花石的主要成分SiO2屬于（　�。�
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有四瓶失去標(biāo)簽的溶液：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來的順序是（　�。�
A．①②④③B．④①②③C．①④②③D．②③①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．青少年正是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，要注意營養(yǎng)的均衡補(bǔ)充，下列敘述正確的是（　�。�
①正常人每天都應(yīng)該攝入一定量的蛋白質(zhì)  ②油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂  ③多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取，飲食中要注意補(bǔ)充蔬菜水果等含維生素較多的食品 ④青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，需要多攝入鈣，成年人體格已經(jīng)健全，可以不補(bǔ)充鈣．
A．②③B．①②C．③④D．①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．生活中處處離不開化學(xué)，關(guān)注身邊的化學(xué)，就是關(guān)愛我們自身．
（1）關(guān)注食品，關(guān)注健康．
藻類含鐵豐富，人體缺鐵容易造成貧血；
生活中的下列做法，不利于人體健康的是AC（填序號(hào)）；
A．食用霉變的花生  B．倡導(dǎo)大家不吸煙  C．食用甲醇溶液浸泡的海鮮
（2）關(guān)注資源，關(guān)注環(huán)境．
在自來水廠凈水過程中，活性炭的主要作用是吸附；家庭生活中將自來水硬度降低的方法是煮沸；
易拉罐（鎂鋁合金）所用材料屬于金屬材料，使用后應(yīng)回收利用；
化石燃料是人類社會(huì)重要的自然資源，你對(duì)合理施用燃料的一條建議是煤脫硫后再燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)向澄清石灰水中加入一定量的碳酸鈉溶液，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)后的溶液中一定含有氫氧化鈉
B．反應(yīng)后的溶液中，溶質(zhì)可能為氫氧化鈉和氫氧化鈣
C．滴入碳酸鈉溶液后，溶液中出現(xiàn)白色渾濁
D．檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液是否存在氫氧化鈉時(shí)，可直接滴入酚酞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．一天，實(shí)驗(yàn)助手小娟和小麗走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時(shí)候，看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如圖）．
（1）此情此景你首先想到的問題是氫氧化鈉變質(zhì)了．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小娟提出三種方案即加入三類不同試劑，分別進(jìn)行試驗(yàn)，得出相同結(jié)論：試劑已變質(zhì)．則這三種方案中所加入的試劑為稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液．
（3）小紅同學(xué)在小娟同學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出一個(gè)問題：該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
經(jīng)過思考，小紅認(rèn)為要探究該問題，實(shí)質(zhì)就是要證明氫氧化鈉這種物質(zhì)是否存在．小紅設(shè)計(jì)出了一套實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)．你認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象是加入過量的氯化鈣溶液，然后加入酚酞試液，溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．

（1）甲中利用水在直流電作用下分解的性質(zhì)，確定水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑．
（2）乙中將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度大于空氣、不能燃燒、不支持燃燒．
（3）丙中天平指針偏右的原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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