分析 (1)根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥,進(jìn)行分析判斷.根據(jù)物質(zhì)是否對(duì)人體具有危害性來(lái)分析;
(2)降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾.活性炭有吸附作用.
根據(jù)金屬材料的分類來(lái)分析;根據(jù)節(jié)能減排的思想來(lái)分析.
解答 解:(1)鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血;故填:貧血;
霉變的花生米中含有有毒的黃曲霉毒素,甲醛有毒,吸煙有害健康,故填:AC;
(2)降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾;活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、異味等,故填:吸附;煮沸;
金屬材料包括純金屬與合金,故填:金屬材料;
開發(fā)新能源,常規(guī)能源要合理開發(fā)、綜合利用,如煤炭經(jīng)過(guò)脫硫后再燃燒,以減少對(duì)空氣的污染,故填:煤脫硫后再燃燒.
點(diǎn)評(píng) 本題體現(xiàn)了化學(xué)與社會(huì)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系,掌握基本的化學(xué)知識(shí)就能順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C2H5OH+302$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2C02+3H20 | B. | 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O | ||
C. | 2K+2H2O=H2↑+2KOH | D. | N2O6+H2O=2HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是純凈物 | B. | 一定是單質(zhì) | C. | 可能是混合物 | D. | 可能是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塑料在自然條件下易降解 | B. | 塑料屬于無(wú)機(jī)化合物 | ||
C. | 廢棄塑料袋會(huì)造成白色污染 | D. | 要大力推廣使用塑料袋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 無(wú)色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣 | |
B. | 原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣 | |
C. | 原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型只有一種 |
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