用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.
①該實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象是:
 

②反應(yīng)結(jié)束時(shí),應(yīng)先
 
導(dǎo)管,后熄滅
 
,以防止
 

③為什么要待試管冷卻后才能將粉末倒在紙上觀察?
 

④若反應(yīng)要制取32g銅,則需要多少克的氧化銅被還原?(請(qǐng)寫出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程)
考點(diǎn):碳的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:①氧化銅為黑色,經(jīng)還原后變成紅色的銅,據(jù)此分析;
②根據(jù)木炭與還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析回答;
③根據(jù)在加熱的條件下,銅能與空氣中的氧氣反應(yīng)分析;
④正確書寫化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,依據(jù)制得銅的質(zhì)量,進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:①碳在高溫時(shí)還原氧化銅,使黑色氧化銅變成紅色銅,所以現(xiàn)象是黑色粉末變紅;故填:黑色粉末變成紅色;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先把導(dǎo)管從試管②中撤出,然后撤酒精燈,防止水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂,故答案為:撤去;酒精燈;防止水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂.
③由于在加熱的條件下,銅能與空氣中的氧氣反應(yīng).所以,停止加熱時(shí),待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是:防止生成的銅又被氧化成氧化銅;故填:防止生成的銅又被氧化成氧化銅;
④解:設(shè)制取32g銅,需要氧化銅的質(zhì)量為x,則
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
  160       128
   x        32g
160
128
=
x
32g

x=40g
答:需要40克的氧化銅被還原.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握木炭還原氧化銅的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中,不正確的是( 。
A、二氧化碳一般不支持燃燒
B、二氧化碳能使被紫色石蕊染成的干燥紙花變紅
C、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖需做燈火實(shí)驗(yàn)
D、二氧化碳可供綠色植物光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,前者是物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A、食物腐敗,鋼鐵生銹
B、干冰升華,冰雪融化
C、紙張燃燒,蒸餾水無(wú)色
D、燒杯炸裂,火藥爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認(rèn)為能測(cè)出其銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
 
合金.
(2)小華取該合金的粉末65g與足量該鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)生了0.4g氣體,則該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液     ③稀鹽酸     ④硝酸鉀溶液
(1)為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了①和③.你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是
 

(2)選擇
 
(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式為:
 

(3)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是
 
(填序號(hào)).
A.鐵與稀硫酸反應(yīng)         B.氫氣燃燒      C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)       D.高錳酸鉀分解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)變化中很多都伴隨著很明顯的能量變化,現(xiàn)舉一例:化學(xué)方程式是
 
,我知道這個(gè)化學(xué)方程式表示的意義
 
(只敘述一條),這種能量變化對(duì)人類生產(chǎn)與生活的意義(只敘述一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)
①空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀⑥冰水共存物 ⑦水銀 ⑧氯化鉀 ⑨5%的過(guò)氧化氫溶液 ⑩四氧化三鐵
混合物
 
純凈物
 
單質(zhì)
 
化合物
 
氧化物
 

(2)動(dòng)植物能在空氣中呼吸證明空氣中含有
 
;澄清石灰水敞放在空氣中表面會(huì)生成白色固體證明空氣中含有
 
;餅干敞放在空氣中會(huì)受潮證明空氣中含有
 
;在空氣中占體積分?jǐn)?shù)最多的氣體是
 

(3)常溫下,碘(I2)與鎂化合生成碘化鎂(MgI2),但反應(yīng)速率很慢,若滴入幾滴水會(huì)劇烈反應(yīng)且形成一股美麗的紫色煙霧,此時(shí)水的作用是
 
,反應(yīng)的表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閥門在我們?nèi)粘I钪斜容^多見(jiàn),用途廣泛,而且種類繁多.黃銅是用來(lái)制造閥門的一種常用材料,下列有關(guān)黃銅說(shuō)法不正確的是( 。
A、黃銅閥門的所用材料屬于金屬材料
B、黃銅閥門中隨著含鋅量的不同,其機(jī)械性能也會(huì)隨之改變
C、黃銅的應(yīng)用及其廣泛,我國(guó)最早在明朝嘉靖年間就使用黃銅鑄造錢幣
D、黃銅的硬度比純銅的硬度要小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,彈簧秤下掛著一重物A,燒杯中盛有溶液B,試根據(jù)要求來(lái)回答下列問(wèn)題:
(1)若A為鐵塊,B為稀硫酸,則將A放入B中,過(guò)一會(huì)兒取出,彈簧秤的讀數(shù)將
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,則將A放入B中,過(guò)一會(huì)兒取出,彈簧秤的讀數(shù)將
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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