某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液     ③稀鹽酸     ④硝酸鉀溶液
(1)為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了①和③.你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是
 

(2)選擇
 
(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式為:
 

(3)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是
 
(填序號(hào)).
A.鐵與稀硫酸反應(yīng)         B.氫氣燃燒      C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)       D.高錳酸鉀分解.
考點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,應(yīng)該借助指示劑進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的含義進(jìn)行解答.
解答:解:(1)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,應(yīng)該借助指示劑,還需增加的一種試劑是紫色石蕊試液;故填:紫色石蕊試液;
(2)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,其化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;故填:①②;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物.
A、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);
B、氫氣燃燒生成水是化合反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng);
C、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),且有氣體生成;
D、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,是一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
故填:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件以及酸、堿、鹽的性質(zhì),要加強(qiáng)知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性,只有這樣才能順利解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
聞氣體氣味
B、
滴加液體
C、
液體取用
D、
量取95mL水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取5mL的液體,然后加熱,需要的儀器有①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤鐵架臺(tái)(帶鐵圈)⑥石棉網(wǎng)⑦滴管 ⑧量筒( 。
A、①③④⑧
B、①③④⑦⑧
C、②④⑤⑥⑦⑧
D、④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下各組物中,前者是純凈物,后者是單質(zhì)的是( 。
A、空氣、氧氣
B、水銀、氮?dú)?/span>
C、粗鹽 二氧化錳
D、氧氣、氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是
 
,若用B和D裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的澄清的石灰水,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時(shí),證明有二氧化碳產(chǎn)生,此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若要制取氫氣,可以使用C或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是
 
;若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.
①該實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象是:
 

②反應(yīng)結(jié)束時(shí),應(yīng)先
 
導(dǎo)管,后熄滅
 
,以防止
 

③為什么要待試管冷卻后才能將粉末倒在紙上觀察?
 

④若反應(yīng)要制取32g銅,則需要多少克的氧化銅被還原?(請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示下列敘述正確的是
物質(zhì)ABCD
第一次測(cè)得的質(zhì)量/g5044.61
第二次測(cè)得的質(zhì)量/g待測(cè)20234.2
該反應(yīng)A與C的質(zhì)量變化之比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大棚種植蔬菜在冬季需保證充足的光照和補(bǔ)充氣肥(CO2).某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計(jì)了補(bǔ)充二氧化碳的方法:將工業(yè)廢酸用水稀釋后,盛放在塑料桶內(nèi),懸掛在高處.每天向桶內(nèi)加適量的固體物質(zhì),如a、石灰石塊,b、純堿,c、碳酸氫鈉,d、碳銨等.試回答:
(1)大棚必須保證光照和補(bǔ)充氣肥的原因是
 

(2)若廢酸中主要含硫酸,則固體物質(zhì)不能選用上述物質(zhì)中的
 
(填序號(hào)),因?yàn)?div id="zttlnf7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)若廢酸是鹽酸、硫酸、硝酸的混合酸,則從反應(yīng)產(chǎn)物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的再利用角度考慮,固體物質(zhì)最好選用上述物質(zhì)中的
 
(填序號(hào)),寫(xiě)出選用固體物質(zhì)與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)將塑料桶懸掛高處的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某煉鐵高爐生產(chǎn)了560t含雜質(zhì)4%的生鐵,如果在冶煉過(guò)程中鐵的消耗不計(jì),求需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?

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