如圖為元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)表中信息回答下列問題:

(1)表中⑦號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 
(填元素代號(hào)).
(3)表中 ⑩號(hào)元素的原子核外最外層電子數(shù)是
 
,②-⑨號(hào)元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)該元素處于的周期數(shù)與族數(shù)來確定;(2)根據(jù)最外層電子數(shù)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系來分析;(3)根據(jù)最外層電子數(shù)與族數(shù)的關(guān)系以及周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系來分析.
解答:解:(1)⑦號(hào)元素位于第二周期,第Ⅵ主族,是氧元素,故填:;
(2)最外層具有8個(gè)電子的原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(氦除外),表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素氦、氖、氬、氪元素.故填:⑨;
(3)10號(hào)元素處于第Ⅰ主族,最外層有1個(gè)電子,原子核外電子層數(shù)相同的元素位于同一周期,故填:1;原子核外電子層數(shù)相同.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表的信息,及提供的信息進(jìn)行分析解題,并能靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是(填字母序號(hào),下同)
 
;
A.分子種類不變    B.水分子之間間隔不變    C.水分子不斷運(yùn)動(dòng)   D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有同體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
 

A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)  B.酒精燈  C.漏斗  D.玻璃棒  E.量筒  F.燒杯
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長得多,可能的原因是
 
.(寫出一條即可)
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)生活、生產(chǎn)中使用硬水會(huì)有一定的危害.家庭常用
 
的方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)飲食是健康的保證,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、維生素和無機(jī)鹽都是人體必須的營養(yǎng)素
B、豆腐是富含蛋白質(zhì)的食品
C、骨頭湯中含有鈣元素,青少年應(yīng)經(jīng)常食用以防患佝僂病
D、為預(yù)防甲狀腺腫大,在食鹽中添加大量的碘元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖收集氧氣,請(qǐng)回答問題;

(1)寫出儀器A的用途
 
;
(2)請(qǐng)將收集氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整
(3)寫出加熱一種純凈物制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;
(4)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象很不明顯,原因可能是
 
(寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物    質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)17.403.6
下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)C一定是化合物,物質(zhì)D一定是單質(zhì)
B、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g
C、反應(yīng)過程中,物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36
D、若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197:158,則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為l:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、原子由原子核與核外電子構(gòu)成,原子核帶負(fù)電荷,電子帶正電荷
B、地殼中、人體中以及海水中含量最多的元素都是氧元素
C、含有氧元素的化合物就是氧化物
D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子、原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳經(jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)生的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列氣體中會(huì)造成“溫室效應(yīng)”的是( 。
A、SO2
B、CO2
C、CO
D、NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

無色無味液體A,在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C.已知,地殼中含量第二的金屬可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D;C是一種無色、無臭、難溶于水的氣體,它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
(1)寫出A、B、C、D各物質(zhì)的名稱:
A
 
  B
 
   C
 
    D
 

(2)寫出A生成B、C的文字表達(dá)式.
 

(3)寫出生成固體D的文字表達(dá)式.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都合理的是( 。
  選項(xiàng)    A    B    C    D
物質(zhì)碳酸鈉和氯化鈉  腈綸和羊毛氧化鐵和氧化銅尿素和硝酸銨
方法一加入無色酚酞溶液灼燒后觀察灰燼觀察顏色加入熟石灰研磨聞氣味
方法二加硝酸銀溶液觀察是否渾濁觀察顏色加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象加水觀察是否溶解
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案