14.實驗室欲配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實驗,請計算:
(1)需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為8.4g.
(2)已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應(yīng):NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑.向84g 10%的碳酸氫鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后剩余溶液質(zhì)量為117g(假設(shè)生產(chǎn)的氣體全部逸出).
求:
①生成氯化鈉的質(zhì)量;
②所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行分析;
(2)根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,依據(jù)碳酸氫鈉的質(zhì)量進行計算.

解答 解:(1)需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為:84g×10%=8.4g;
(2)設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,
    84               58.5
   8.4g               x
   $\frac{84}{8.4g}$=$\frac{58.5}{x}$
     x=5.85g
所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.85g}{117g}$×100%=5%.
故答案為:(1)8.4;
(2)生成了5.85g氯化鈉,氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說法正確的是(  )
A.反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì)B.反應(yīng)后原子個數(shù)增多
C.該圖可示意CO與O2的反應(yīng)D.反應(yīng)物中元素的化合價都為0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語或名稱填空
(1)+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$;            (2)3個三氧化硫分子3SO3;
(3)2Fe3+2個鐵離子;                 (4)NaBr溴化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)在進行“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實驗時觀察到反應(yīng)一段時間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出,經(jīng)檢驗,生成的氣體為氫氣.
該同學(xué)先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設(shè)計實驗證實自己的猜想,他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應(yīng),現(xiàn)象記錄如下:
 實驗編號 ③ ④
 試劑 氯化銅溶液熱水 硫酸銅溶液 飽和氯化鈉熱溶液
 溶液酸堿性 酸性 中性 酸性 中性
 現(xiàn)象 氣泡較多,反應(yīng)劇烈 只有在開始時有少量氣泡氣泡較多,但比氯化銅溶液少 氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少 
(1)請分析設(shè)置實驗②③④各是為了驗證何種猜想?實驗②驗證溫度對反應(yīng)現(xiàn)象的影響實驗③驗證溶質(zhì)種類對反應(yīng)現(xiàn)象的影響實驗④驗證溶液的濃度對反應(yīng)現(xiàn)象的影響
(2)從上述實驗現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是溶質(zhì)的種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液224.4克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中逐滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關(guān)的變化如圖所示.經(jīng)測定A中只含有一種溶質(zhì).根據(jù)題中有關(guān)信息和圖象分析回答下列問題.
(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有CaCl2,HCl(用化學(xué)式回答)
(2)該碳酸鈉溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.6%(結(jié)果保留到0.1%)
(3)A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列出必要的解題步驟,結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué).含氟物質(zhì)的合成,對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用.
(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“失”或“得”)電子.
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防齲齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
(3)被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘鍋鍋底涂層,它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,不與油、鹽、醋等反應(yīng).從材料分類角度看,塑料是一類有機合成材料,從人體所需營養(yǎng)素角度看,油、鹽、醋中的“鹽”指的是氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的化學(xué)用語:
①能做建筑材料的鹽是CaCO3    ②相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
③光合作用產(chǎn)生的氣體是O2   ④具有可燃性的氣體化合物CO、CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.茶葉中含有豐富的茶堿(化學(xué)式:C14H14NO2),適量飲茶有益身體健康.下列有關(guān)茶堿的說法正確的是( 。
A.屬于氧化物B.氮元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.相對分子質(zhì)量為228gD.一個茶堿分子由31個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列食品中,富含糖類的是( 。
A.雞蛋B.黃瓜C.豆油D.土豆

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同步練習(xí)冊答案