右圖是一個密閉體系中某反應的微觀示意圖，其中

   、   、    分別代表氫原子、氧原子和碳原子。

① 反應后還應再填入一個以下哪種微粒  （17）  。

A．         B．          C．         D．

反應前
 

反應后
 
② 該反應過程中共涉及到 （18）種物質(zhì)。

③ 參加反應的兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為  （19）   。


（17）A     （18）4         （19）1：1


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學習小組稱取該樣品20 g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如右圖所示。試計算：

  (1)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；( 3分)

(2)反應所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；（6分）

 (3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（6分）（精確到百分之零點一）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）某電視節(jié)目中有個“土壤兄弟”，提倡人們不要隨地亂丟廢舊電池，你認為這樣做的理由是                           ，還有個“空氣兄弟”建議我們少開私家車，多乘坐公交車、騎自行車或步行，你認為這樣做的理由是                           ；

（2）實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液，推知它們只能是碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液。某校興趣小組的同學設計實驗區(qū)分它們，請你參與實驗，選擇下列試劑進行區(qū)分，并回答有關問題。試劑：①pH試紙     ②KOH溶液    ③Ca(OH)2溶液    ④稀硫酸

⑤Na2SO4溶液

所選試劑（填序號，每種方法只選擇一種）

實驗現(xiàn)象及結論

方法一

方法二

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科目：初中化學 來源： 題型：


+2

 

化學用語與含義相符的是                                            

 A．O2—兩個氧原子       B．3H—3個氫元素  C．2N2—2個氮分子  D．Zn—正二價的硫 

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科目：初中化學 來源： 題型：


在雙氧水制氧氣的反應中，下列說法正確的是

A．反應前液體中氧原子的物質(zhì)的量與反應后液體中氧原子的物質(zhì)的量相等

B．該反應屬于化合反應

C．反應中消耗的過氧化氫中氧元素的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量

D．反應前液體的質(zhì)量減去反應后液體的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


小華同學身體不舒服經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素，小華同學應多食用下列食物中的（  ）

  A.水果蔬菜   B.雞蛋牛奶   C.炸雞油條   D.米飯饅頭 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗室中實驗設計不合理的是（  ）

實驗目的

操作貨所用試劑

A

除去NaCl固體中混有的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、濃H2SO4

C

鑒別食鹽、蔗糖

品嘗

D

鑒別H2O、KCl溶液

AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價是     (    )。

A．+2      B. +3       C．+5     D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列元素（物質(zhì)）的符號或名稱：

硫            硅           鎂            Al         Cu          食鹽        

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同步練習冊答案