把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（　�。�
A、用藥匙或紙槽B、用鑷子
C、滴管D、玻璃棒
考點(diǎn)：固體藥品的取用
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：固體藥品的取用：塊狀或顆粒狀藥品，試管橫放，用鑷子夾取放在管口，試管慢慢豎起使藥品滑至底部；
粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送入底部，豎起．
解答：解：碳酸鈉為白色粉末狀藥品，取用時(shí)需使用藥匙或紙槽送入試管底部．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：基本實(shí)驗(yàn)操作是中考中必考知識(shí)點(diǎn)，把握細(xì)節(jié)，規(guī)范操作．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)：
（1）三個(gè)氫分子
 
；（2）兩個(gè)氮原子
 
；（3）氧元素
 
；（4）正二價(jià)的鎂元素
 
；（5）一個(gè)鋁離子
 
；（6）兩個(gè)硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①鋅和稀硫酸       ②石灰石和稀鹽酸
③氫氧化鈉和水     ④氧化鈣和水．
A、①②③④B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（　　）
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、物體具有熱脹冷縮的現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C、在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不含化學(xué)變化的是（　�。�
A、食醋揮發(fā)B、米飯變餿
C、蠟燭燃燒D、菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是（　　）
A、該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
B、反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變
C、反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：2
D、反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石墨電極導(dǎo)電
B、用金剛石切割玻璃
C、石墨在氧氣中燃燒
D、鉛筆把字跡留在紙上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校安全無(wú)小事，下列做法可能造成安全事故的是（　�。�
A、扇聞氣體的氣味
B、先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
C、用燈帽蓋滅酒精燈
D、為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明取34g過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前45.6g
反應(yīng)后44.8g
（1）反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為
 
；
（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案