要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①鋅和稀硫酸       ②石灰石和稀鹽酸
③氫氧化鈉和水     ④氧化鈣和水．
A、①②③④B、①②④
C、②③④D、①③④
考點(diǎn)：反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,氫氣的制取和檢驗(yàn),生石灰的性質(zhì)與用途
專(zhuān)題：結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析：要使右圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則裝置內(nèi)的氣壓必須變大，氣壓變大可通過(guò)兩個(gè)途徑：一是反應(yīng)放出氣體使裝置內(nèi)的氣壓變大，二是反應(yīng)放出大量的熱，使空氣受熱膨脹使裝置內(nèi)的氣壓變大．
解答：解：①鋅和稀硫酸能生成氫氣，使裝置內(nèi)的氣壓增大，造成氣球膨脹，所以正確．
②石灰石和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳，使裝置內(nèi)的氣壓增大，造成氣球膨脹，所以正確．
③固體氫氧化鈉溶解于水時(shí)要放出大量的熱，使裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，所以正確．
④生石灰和水反應(yīng)是放熱反應(yīng)，放出的熱量使裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，所以正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題是理化綜合題，明確化學(xué)反應(yīng)與氣壓變化的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中有下列藥品，請(qǐng)你按物質(zhì)分類(lèi)填寫(xiě)序號(hào)．
①鐵②蒸餾水③咖啡④冰水混合物⑤澄清石灰水⑥氧氣⑦二氧化碳⑧純凈的空氣
其中混合物
 
，純凈物
 
，單質(zhì)
 
，化合物
 
，氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A、
向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鐵粉和鎂粉
B、
向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
C、
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、
將水通電電解一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖形象地表示了某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中：“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（　�。�
A、4：1：3
B、3：1：2
C、4：1：2
D、3：1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列推理正確的是（　�。�
A、蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙，說(shuō)明蠟燭中含有碳單質(zhì)
B、蠟燭燃燒時(shí)質(zhì)量逐漸減少，說(shuō)明這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C、電解水生成了氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D、同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)，說(shuō)明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4
B、CO還原氧化鐵反應(yīng)是置換反應(yīng)
C、木炭、CuO、Fe2O3都是黑色
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素X和Y能形成XY2型離子化合物．已知X，Y原子的核電荷數(shù)均小于或等于20，則X，Y原子的核電荷數(shù)不可能是 （　�。�
A、6和8B、20和9
C、11和16D、12和17

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（　�。�
A、用藥匙或紙槽B、用鑷子
C、滴管D、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列制取氧氣的方法中，簡(jiǎn)單易行，不污染環(huán)境的是（　�。�
A、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B、過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
C、氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
D、空氣
液化
液態(tài)空氣
分離
氧氣

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