核電荷數(shù)為1-18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下：
回答下列問(wèn)題：
（1）由圖可知，3號(hào)元素應(yīng)屬于金屬元素，因?yàn)樗拥?div id="9w3qolk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）2號(hào)、10號(hào)、18號(hào)元素屬于同一
 
（填“周期”或“族”）；
（3）12號(hào)、17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為
 
．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)最外層電子數(shù)來(lái)分析；
（2）根據(jù)元素在元素周期表中的位置來(lái)分析解答；
（3）根據(jù)元素符號(hào)以及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法書(shū)寫(xiě)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式．
解答：解：（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，3號(hào)元素的最外層有1個(gè)電子，少于4個(gè)，屬于金屬元素，故填：最外層電子數(shù)少于4；
（2）2號(hào)、10號(hào)、18號(hào)元素屬于同一列，具有相同的最外層電子數(shù)，屬于同一族；故填：族；
（3）12號(hào)元素為鎂元素，17號(hào)元素為氯元素，這兩種元素組成的化合物為氯化鎂，故填：MgCl2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
    A、
    過(guò)濾
    B、
       加熱液體
    C、
     去除CO中的水蒸氣
    D、
      量取9.3mL的液體

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    用五個(gè)圈A、B、C、D、E分別代表氧化鐵、氫氧化鋇溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、一氧化碳五種物質(zhì)的某一種，如圖所示，用兩圈相交表示兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C可以用來(lái)造紙，E發(fā)生的反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型．
    （1）將C、D、E三個(gè)圈畫(huà)到圖中適當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式；
    （2）A、B反應(yīng)的現(xiàn)象是
     
    ；
    （3）寫(xiě)出氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化研究是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，如“H2→H2O”這一步轉(zhuǎn)化，既可以通過(guò)氫氣與氧氣化合這個(gè)化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)，也可以通過(guò)氫氣還原氧化銅這個(gè)置換反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)．前一個(gè)化學(xué)反應(yīng)伴隨著放熱現(xiàn)象（氫氣燃燒放熱），后一個(gè)反應(yīng)需要持續(xù)加熱，因此伴隨著吸熱現(xiàn)象．但有的轉(zhuǎn)化過(guò)程則只能通過(guò)唯一的化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)，如“CO2→H2CO3”的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)二氧化碳與水化合這一種既沒(méi)有明顯吸熱也沒(méi)有明顯放熱的化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)．如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，有的可以通過(guò)兩種化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的只能通過(guò)一種化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)認(rèn)真分析轉(zhuǎn)化關(guān)系，結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)回答有關(guān)問(wèn)題．
    （1）如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)圖中所示的轉(zhuǎn)化方案，依據(jù)初中化學(xué)一至八單元的知識(shí)，只能通過(guò)唯一的化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化過(guò)程有
     
    （填標(biāo)號(hào)，下同），其中轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中有吸熱現(xiàn)象的是
     
    ．
    （2）按下列要求填標(biāo)號(hào)：
    ①至⑦種轉(zhuǎn)化中常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的是
     
    ，既沒(méi)有氧化反應(yīng)也沒(méi)有還原反應(yīng)的是
     
    ．
    （3）按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式：
    能同時(shí)實(shí)現(xiàn)②⑤轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：
     
    ．
    能同時(shí)實(shí)現(xiàn)③④轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：
     
    ．
    如果利用⑥⑦來(lái)制取牙膏中的摩擦劑碳酸鈣粉末，那么除了⑥、⑦兩步轉(zhuǎn)化，還需要增加的一步轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)室選用如圖甲所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

    （1）指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①
     
    ，②
     
    ．
    （2）甲同學(xué)用裝置B和裝置C組合制取并收集氧氣，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：
     
    ．請(qǐng)描述氧氣集滿的現(xiàn)象：
     
    ．裝置B中的注射器相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的
     
    儀器．
    （3）乙同學(xué)也采用裝置B和裝置C組合制取并收集二氧化碳?xì)怏w，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：
     
    ．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是
     
    （方法、現(xiàn)象及結(jié)論），相關(guān)反應(yīng)的表達(dá)式：
     
    ．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)所選用的收集裝置有誤，其理由是
     
    ．
    （4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇
     
    （填序號(hào)）．甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖乙所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列是與人類的生活密切相關(guān)的物質(zhì)，選擇相應(yīng)的編號(hào)填空：
    A．氫氣  B．干冰  C．酒精  D．石油
    （1）
     
    是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料．
    （2）
     
    可提供清潔、高效的能源．
    （3）
     
    可用于人工降雨．
    （4）
     
    經(jīng)過(guò)加工分餾可得到汽油、柴油、石蠟等．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
    A、將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，析出的A一定比B多
    B、t1℃時(shí)，將A、B分別溶于等質(zhì)量的水中制成飽和溶液，溶解的A的質(zhì)量比B多
    C、t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
    D、當(dāng)A中含有少量B時(shí)，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純A

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列有關(guān)資源的敘述正確的是（　�。�
    A、目前，人們正在利用和開(kāi)發(fā)的能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/span>
    B、金屬資源都是以化合物的形式存在于地殼和海洋中
    C、空氣是一種寶貴的資源，其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%
    D、海洋儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的71%

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    在一定的條件下，向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g，充分反應(yīng)后，測(cè)定其質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下：
    物   質(zhì)ABCD
    反應(yīng)前質(zhì)量（g）20202020
    反應(yīng)后質(zhì)量（g）2030未知14
    下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
    A、容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)
    B、物質(zhì)A可能是該反應(yīng)的催化劑
    C、其化學(xué)方程式為：2C+3D═5B
    D、反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16g

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    同步練習(xí)冊(cè)答案