下列實驗操作中，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
過濾
B、
   加熱液體
C、
 去除CO中的水蒸氣
D、
  量取9.3mL的液體
考點：過濾的原理、方法及其應(yīng)用,測量容器-量筒,給試管里的液體加熱,氣體的干燥（除水）
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)過濾操作的注意事項分析；
B、根據(jù)給液體加熱的方法解答；
C、根據(jù)除雜質(zhì)進(jìn)氣口的確定方法考慮；
D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析．
解答：解：
A、過濾時，傾倒液體時應(yīng)用玻璃棒引流，故錯誤；
B、試管內(nèi)液體不能超過試管容積的
1
3
，手握試管夾的長柄，故正確；
C、除雜質(zhì)是要遵循長進(jìn)短出，所以應(yīng)從長端進(jìn)氣，故錯；
D、量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，不應(yīng)俯視，故B錯誤；
答案：B
點評：根據(jù)裝置特點可以判斷裝置圖的正誤，根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實驗室的規(guī)定，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、氯化鈉B、金剛石
C、蒸餾水D、汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A、
收集CO2氣體
B、
用量筒取液體
C、
加入固體藥品
D、
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．下列變化不包含化學(xué)變化的是（　　）
A、切開的蘋果、土豆放置一段時間切面變色
B、將蔬菜切碎后再清洗造成維生素流失
C、農(nóng)村將植物秸稈發(fā)酵后制成沼氣
D、用生石灰做食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指（　�。�
A、元素B、分子C、原子D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置見圖：
對實驗進(jìn)行分析并回答：
（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其
 
（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進(jìn)行加熱．
（2）實驗中玻璃管觀察到的現(xiàn)象是
 
，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
．
（3）實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是
 
；實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是
 
．
（4）實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是
 
．
（5）寫出玻璃管發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)物A與B按下列化學(xué)方程式之一進(jìn)行反應(yīng)，得到生成物C和D．已知5gA與25gB充分反應(yīng)，所得混合物中除含有C和D外，還含有5gB．若A、B、C的相對分子質(zhì)量分別為16、32、44，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為（　　）
A、2A+B=C+2D
B、2A+B=2C+D
C、A+2B=C+2D
D、A+2B=2C+D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種能幫助消化緩解胃痛的藥品A，能中和胃液中過多的胃酸，藥品A的有效成分是氫氧化鋁，含量為0.26g/片．若患者按醫(yī)囑服用A，每日兩次，每次3片，請計算服用藥品A理論上可以中和鹽酸中氯化氫多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

核電荷數(shù)為1-18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下：
回答下列問題：
（1）由圖可知，3號元素應(yīng)屬于金屬元素，因為它原子的
 
；
（2）2號、10號、18號元素屬于同一
 
（填“周期”或“族”）；
（3）12號、17號元素形成化合物的化學(xué)式為
 
．

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