7．小明在按課本實(shí)驗(yàn)（如圖1）探究分子性質(zhì)時(shí)，問(wèn)到了刺激性的氨味，于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2），結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論．

（1）圖1中，燒杯B的作用是對(duì)比；
（2）圖2中，滴入少量濃氨水后，觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的酚酞試紙條變紅色，由此可得知的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（3）試分析圖2中，固體氫氧化鈉的作用是溶于水放熱，加快氨分子的運(yùn)動(dòng)速率；
（4）改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品．（答一點(diǎn)即可）

分析 對(duì)比試驗(yàn)?zāi)軌蚺懦承┓矫娴母蓴_；
氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快，能和水結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱；
不同的實(shí)驗(yàn)裝置，優(yōu)缺點(diǎn)不同．

解答 解：（1）圖1中，燒杯B的作用是對(duì)比，通過(guò)對(duì)比可知，空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變紅色，能使酚酞試液變紅色的是不斷運(yùn)動(dòng)的氨分子和水結(jié)合成的氨水．
故填：對(duì)比．
（2）圖2中，滴入少量濃氨水后，觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的酚酞試紙條變紅色，由此可知分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
故填：濕潤(rùn)的酚酞試紙條變紅色；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（3）試分析圖2中，固體氫氧化鈉的作用是溶于水放熱，加快氨分子的運(yùn)動(dòng)速率．
故填：溶于水放熱，加快氨分子的運(yùn)動(dòng)速率．
（4）改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，更環(huán)保．
故填：節(jié)約藥品．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)下列工業(yè)制氧氣的流程圖回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）潔凈的空氣是混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）空氣中氧氣并不會(huì)越來(lái)越少，是因?yàn)橹参锏墓夂献饔媚墚a(chǎn)生氧氣．
（3）空氣中的氮?dú)饧s占空氣體積的78%；在焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（4）液氧和液氫常用于火箭推進(jìn)劑．請(qǐng)寫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)的文字表達(dá)式：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．含有游離態(tài)氧元素的物質(zhì)是（　　）
A．氧氣B．水C．氧化鎂D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器的圖示中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：

（1）可以?shī)A持試管的儀器是A．
（2）量取一定體積的液體藥品需用到的儀器是H．
（3）取用粉末狀固體藥品需用到的儀器是G．
（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的熱源是F．
（5）貯存和手機(jī)氣體需用到的玻璃儀器是C．
（6）用作配制溶液或較多量試劑反應(yīng)的容器是D．
（7）常用于吸取和滴加少量液體的儀器是B．
（8）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：
（1）用放大鏡聚焦使燃燒匙中過(guò)量的白磷燃燒，當(dāng)裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U型管右側(cè)水面的變化情況是上升至1處．
（2）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（3）反應(yīng)完畢后，U形管右側(cè)剩余的氣體主要是氮?dú)猓畯脑搶?shí)驗(yàn)推測(cè)剩余氣體有何化學(xué)性質(zhì)不能燃燒，不支持燃燒．
（4）為什么不能用細(xì)鐵絲取代白磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？鐵絲在空氣中不燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某化學(xué)小組按照如圖探究蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)，有下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或說(shuō)法：

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中c處最先變黑
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中若用干冷的燒杯時(shí)，可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧
③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中可能會(huì)觀察到干燥燒杯內(nèi)壁熏黑
④實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，若用燃著火柴點(diǎn)導(dǎo)管另外一端，無(wú)火焰產(chǎn)生
⑤實(shí)驗(yàn)Ⅳ中，蠟燭又被點(diǎn)燃是因?yàn)榛鸩裰苯訉T芯點(diǎn)燃的緣故
⑥蠟燭熄滅時(shí)的白煙不是二氧化碳和水蒸氣
其中正確的有（　�。�
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．②③⑤⑥D．②③⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成白色固體
B．硫粉在空氣中燃燒：形成淡藍(lán)色火焰，生成一種黑色固體
C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成一種黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒：形成黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．36g水中含有的氫元素質(zhì)量是多少？氧元素呢？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．純凈物是由一種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)．下列圖片所示的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案