能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題,它與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
 

(2)為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

②已知NH3燃燒的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6H2O+2R.則R是
 
(填化學(xué)式).
(4)燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是
 
;近年來,我市農(nóng)村大力推廣使用沼氣,沼氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 

考點(diǎn):化石燃料及其綜合利用,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,元素質(zhì)量比的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題:化學(xué)與能源
分析:煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,都屬于不可再生的能源.碳和水在高溫的條件下生成一氧化碳和氫氣;NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比=14:3;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,因此R的化學(xué)式是N2;從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是氫氣,甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可.
解答:解:(1)煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,都屬于不可再生的能源,故答案為:天然氣;
(2)碳和水在高溫的條件下生成一氧化碳和氫氣,故答案為:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
(3)NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比=14:3;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,因此R的化學(xué)式是N2;故答案為:14:3;N2;
(4)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是氫氣,甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可,故答案為:氫氣;CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)屬于有關(guān)能源的問題、元素的質(zhì)量比和化學(xué)方程式的書寫等,節(jié)約化石能源,合理的開發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題,有關(guān)能源問題也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,同學(xué)們要認(rèn)真把握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈣是由
 
元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式完全正確的是( 。
①M(fèi)g+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2  ②2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2↑ ③2HgO 
  △  
.
 
2Hg+O2
④2H2+O2═2H2O ⑤C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2↑⑥4P+5O2═2P2O5
A、②③④B、⑤⑥C、③D、①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來探究可燃物燃燒的條件.

(1)某同學(xué)用甲圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(2)另一同學(xué)用乙圖所示的裝置進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),得出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣,熱水中的白磷不能燃燒
②不通空氣,冷水中的白磷不能燃燒
③通空氣,熱水中的白磷能燃燒
④通空氣,冷水中的白磷不能燃燒
比較
 
(填序號)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論;比較
 
(填序號)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))”的結(jié)論.
(3)甲圖與乙圖所示實(shí)驗(yàn)相比,
 
(填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(4)同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息:“點(diǎn)燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂”.
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

你對燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不可能由一種元素組成的是( 。
①單質(zhì)②氧化物③化合物④混合物⑤含氧化合物.
A、①④B、②③⑤
C、②③④⑤D、②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多物質(zhì)都能影響過氧化氫分解速度.于是,同學(xué)們探究催化劑對過氧化氫分解速度的影響.分別取相同質(zhì)量和濃度的過氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的MnO2,測量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積.

【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
MnO2的質(zhì)量測量數(shù)據(jù)
0.1g9mL
0.2g16mL
0.4g31mL
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式
 

(2)本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是
 
(填編號).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在其他條件相同的情況下
 

【交流評價(jià)】
有同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測量
 
同樣能得出相同的結(jié)論.
【實(shí)驗(yàn)反思】
除了催化劑的質(zhì)量會影響過氧化氫分解速度外,催化劑的
 
(寫一種)也會影響過氧化氫分解速度,你的實(shí)驗(yàn)方案是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、KCl→KNO3
B、Fe(NO32→AgNO3
C、SO3→Na2SO4
D、CuO→Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國制定應(yīng)對氣候變化國家方案,積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、實(shí)施鼓勵節(jié)能、提高能效等政策措施,通過不斷增加應(yīng)對氣候變化科技研發(fā)投入,努力減緩溫室氣體排放,使控制溫室氣體排放工作取得了積極成效.請回答:
(1)溫室效應(yīng)的危害:
 

(2)減緩溫室效應(yīng)的措施:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)據(jù)報(bào)道嫦娥五號T1飛行試驗(yàn)器于10月24日2時(shí)在中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,“嫦五”飛行試驗(yàn)器繞月飛行后將返回地面.若飛行試驗(yàn)器從月球上帶回的鐵礦物主要成分是氧化鐵,寫出工業(yè)上利用此鐵礦石煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;生鐵和鋼是世界上用量最大的
 
(填“金屬材料”或“合成材料”);寫出防止鐵生銹的一種方法
 

(2)我國第四套人民幣硬幣鑄造用到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):,Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑  Fe+NiCl2═Ni+FeCl 2,這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是
 
.四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="rxf55jl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號表示).
(3)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,使之充分反應(yīng)后鐵有剩余,過濾,則濾液中溶質(zhì)有
 
;固體殘?jiān)幸欢ê?div id="7bpz5vr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(均填化學(xué)式).

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