A. | 不銹鋼餐具 | B. | 純棉毛巾 | C. | 玻璃杯 | D. | 塑料筐 |
分析 有機(jī)合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成的,屬于金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、純棉毛巾是用純棉制成的,屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、玻璃杯是用玻璃制成的,主要成分是硅酸鹽,屬于無機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、塑料筐是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機(jī)物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 涂油和刷油漆能防止鋼鐵生銹 | |
B. | 使用可降解塑料可以減少“白色污染” | |
C. | PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 | |
D. | 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、O2等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 復(fù)分解反應(yīng) | D. | 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
1 | 將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置 | 放出大量的熱 |
2 | 取步驟1中的上層清液,先加入牽牛花汁液, 再逐滴滴加白醋至過量 | 溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,再變?yōu)樽仙詈笞優(yōu)榧t色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若濾渣質(zhì)量小于ag,濾液一定是無色的 | |
B. | 若濾渣質(zhì)量小于ag,濾渣中一定有Fe、Cu、Ag | |
C. | 若濾渣質(zhì)量大于ag,濾液中一定沒有Ag+ | |
D. | 若濾渣質(zhì)量大于ag,濾渣中一定沒有Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 | B. | 生成物的分子個(gè)數(shù)比為 1:1 | ||
C. | 反應(yīng)前后原子種類不變 | D. | 甲分子中含有氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉 小蘇打 Na2CO3 | B. | 氫氧化鈉 純堿 NaOH | ||
C. | 二氧化碳 干冰 CO2 | D. | 氫氧化鈣 石灰石 Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鋰鋁合金的硬度比金屬鋁的硬度小 | |
B. | x=3,鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.94g | |
C. | LiAlH4中Li元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為18.3% | |
D. | 1個(gè)鋰原子的質(zhì)量約為1.15×10-26kg |
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