請根據(jù)常見金屬的活動性順序回答:

(1)寫出“X”的元素符號
 
;
(2)在潮濕的空氣中鐵容易銹蝕而金不能,這是因為
 
;寫出一種保護鐵鍋不易生銹的方法:
 

(3)在鎂、銅、鋅三種金屬中,不能與稀硫酸發(fā)生置換反應的是
 
;
(4)要比較銅和銀的活動性,如果選用了銅,還需選用的一種鹽溶液是
 
;并寫出其反應的化學方程式:
 
考點:金屬活動性順序及其應用,金屬銹蝕的條件及其防護,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應生成氫氣,位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.鐵生銹是與空氣和水共同作用的結(jié)果.
解答:解:(1)金屬活動性順序為:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au.所以“X”的元素符號是Mg;
(2)鐵的活動性比金強,容易與氧氣反應,而金不容易與氧氣反應,所以在潮濕的空氣中鐵容易銹蝕而金不能,鐵生銹是與空氣和水共同作用的結(jié)果,因此防銹措施有:保持鐵制品表面潔凈干燥、刷漆、烤藍、涂油、改變其組成制成合金等;
(3)在金屬活動性順序中,鎂、銅、鋅的活動性順序為鎂>鋅>氫>銅,故銅不能與稀硫酸發(fā)生置換反應;
(4)比較銅和銀的活動性,可以采用金屬與鹽溶液反應的方法,選用了銅,則應該選擇銀的鹽溶液,所以本題答案為:硝酸銀溶液(或AgNO3溶液、硝酸銀、AgNO3).銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀,反應的化學方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
故答案為:(1)Mg;(2)鐵比金活潑(或鐵的話動性比金強、金比鐵穩(wěn)定、在金屬活動性順序里鐵排在金前面,鐵活潑、金穩(wěn)定等合理即可);保持鐵制品表面潔凈干燥、刷漆、烤藍、涂油、改變其組成制成合金等;
(3)銅(或Cu);
(4)硝酸銀溶液(或AgNO3溶液、硝酸銀、AgNO3);Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

填寫實驗報告:
實驗現(xiàn)象結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時生成了
 
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺
 
說明酒精燃燒時有
 
放出
用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)吹氣,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說明呼出的氣體中含有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將固體燒堿放在空氣中露置一會兒,可看到表面出現(xiàn)
 
,這是因為它易
 
. 久置后又會變?yōu)榘咨腆w,往該固體中滴加稀鹽酸,可看到
 
現(xiàn)象.所發(fā)生反應的化學方程式有①
 
;②
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

一般情況下,金屬越活潑,與酸反應的速度越快.為了比較金屬Mg、Zn、Fe與酸反應的快慢,某興趣小組沒計了如下的實驗.
【實驗步驟】
①取A、B、C三支試管,分別加入2mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸溶液;
②同時分別向上述三支試管內(nèi)加入如圖所示的鎂片、鋅片和鐵片.
【實驗預測與分析】
(1)寫出鐵與鹽酸反應的化學方程式:
 

(2)反應過程中金屬表面產(chǎn)生氣泡最快的是
 
,片刻后手握試管下端感覺最熱的是
 
(填試管編號).
(3)該實驗表明,實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:
 

(4)在步驟②的操作過程中小組成員之間應該:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖裝置做硫燃燒的實驗.
(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是
 

(2)觀察到實驗現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立即熄滅,應采取的措施是
 
,依據(jù)的滅火原理是
 
、
 

(3)如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應微觀示意圖:(“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)請回答:

a.寫出上述反應過程中的化學方程式
 
;
b.該反應屬于基本反應類型中的
 
反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

玻璃儀器洗干凈的標志是內(nèi)壁附著的水
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是
 
(填字母,下同).

(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
 

A.節(jié)約金屬資源  B.合理開采礦物      C.防止鋼鐵生銹
(3)鐵鍋生銹的主要原因是鐵與
 
 
等物質(zhì)發(fā)生了復雜的化學反應.
(4)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出其中溶液變黃,反應的化學方程式
 

(5)應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質(zhì).
①寫出CuSO4 溶液不能用鐵質(zhì)容器裝的原因(用化學方程式表示)
 

②能證明鎂、銀兩種金屬的活動性順序的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

(1)請從上表中查出硫元素的相對原子質(zhì)量:
 

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是
 
(填1種,寫元素符號),該元素的原子在化學變化中比較容易
 
(選填“得”或“失”)電子,形成
 
(選填“陽離子”或“陰離子”)
(3)第11號元素與17號元素組成的化合物是
 
(寫化學式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列氮肥與堿性物質(zhì)混合,不易失效的是( 。
A、氯化銨B、硫酸銨
C、尿素D、硝酸銨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案