加熱某暗紫色固體A能生成氣體B和殘余固體C，將充分受熱后的殘余固體C與另一種白色固體D混合加熱也生成氣體B，把B與氮氣以1：4體積混合充入一集氣瓶中，將一定量暗紅色粉末E點燃后伸入該集氣瓶，即有白色固體F生成，并又得到較純凈氮氣，試推斷：
（1）B為
 
；F為
 
．
（2）寫出C與D反應(yīng)的文字表達式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
（3）C與D反應(yīng)前后，C物質(zhì)的質(zhì)量是否改變
 
（選填“改變”或“不變”）．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：此題考查了常見物質(zhì)的物理及化學性質(zhì)，根據(jù)題目中的信息“紫黑色固體A能生成氣體B和殘余固體C”，“受熱后的殘余固體C與另一種白色固體D混合加熱也生成氣體B”，“暗紅色粉末E點燃后伸入該集氣瓶，即有白色固體F生成”，則推測個物質(zhì)為：包括了高錳酸鉀、二氧化錳、氧氣、氯酸鉀、紅磷及五氧化二磷等常見物質(zhì)的基本物理及化學性質(zhì)．
解答：解：根據(jù)題目中的信息“紫黑色固體A能生成氣體B和殘余固體C”，“受熱后的殘余固體C與另一種白色固體D混合加熱也生成氣體B”，“暗紅色粉末E點燃后伸入該集氣瓶，即有白色固體F生成”，則推測個物質(zhì)為：包括了高錳酸鉀、二氧化錳、氧氣、氯酸鉀、紅磷及五氧化二磷．則：
（1）由分析可知：B為氧氣；F為五氧化二磷．
（2）由分析可知：C與D反應(yīng)，即氯酸鉀反應(yīng)制取氧氣，其文字表達式為氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，故屬于分解反應(yīng)類型．
（3）由分析可知：C為二氧化錳，其在氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，為催化劑，故物質(zhì)的質(zhì)量不變．
故答案為：
（1）氧氣；五氧化二磷．
（2）氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣，分解．
（3）不變．
點評：此題屬于推斷題，對常見物質(zhì)的物理及化學性質(zhì)要熟練掌握，對常見化學反應(yīng)類型要準確掌握．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用下列序號填空：
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管 ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌  ⑧量取
能直接加熱的玻璃儀器
 
；吸取或滴加少量液體的儀器
 
；
取用6.8mL某溶液的操作
 
；紅磷燃燒所用的儀器
 
；
用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①稀有氣體 ②液氮 ③自來水 ④蒸餾水 ⑤澄清石灰水，屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)A～F都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中物質(zhì)A是一種酸，物質(zhì)C是一種鹽，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．反應(yīng)①為A+B=D+E，反應(yīng)②為B+C=E+F
回答下列問題：
（1）若反應(yīng)①②均為置換反應(yīng)，物質(zhì)E為硫酸亞鐵，則D的化學式為：
 
，物質(zhì)A中所含陰離子的符號為
 
，寫出反應(yīng)②的化學方程式：
 
．
（2）若反應(yīng)①②均為復(fù)分解反應(yīng)，物質(zhì)E為氯化鈉，則A的化學式為：
 
，B的化學式可能是
 
、
 
（請?zhí)顚憙煞N不同物質(zhì)類別的化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為該原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，核外共有
 
個電子，共分
 
個電子層，最外層有
 
個電子，它屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）在化學反應(yīng)中該原子易
 
電子，變成
 
離子（填“陰”或“陽”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）鈉元素
 
     
（2）-2價的硫元素
 
    
（3）氮氣
 

（4）兩個鎂原子
 
   
（5）兩個氧分子
 
    
（6）兩個鈣離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

美國Illinois大學和西班牙馬德里大學的一個聯(lián)合小組最近報道，廣泛存在于許多食物，例如桑葚、花生，特別是葡萄中的白藜醇是一種值得深入研究的潛在的化學抗癌劑．已知其化學式為C14H12O3，根據(jù)化學式你能得到的信息是：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式一致的是（　　）
A、碳酸鈉  小蘇打 Na2CO3
B、氫氧化鈉  純堿  NaOH
C、CaO   氫氧化鈣   生石灰
D、氫氧化鈣  消石灰  Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

“垃圾”是放錯了地方的資源，應(yīng)該分類回收．生活中放棄的鐵鍋，鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸一類加以回收，它們屬于（　�。�
A、有機物B、金屬或合金
C、氧化物D、礦物

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