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下表中關于物質的鑒別方法不正確的是（　　）
選項物質鑒別方法
A氧化銅和木炭粉看顏色
B一氧化碳和二氧化碳用燃燒著的木條
C氧氣和二氧化碳用紫色的石蕊溶液
D蒸餾水和過氧化氫溶液加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D
考點：物質的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,催化劑的特點與催化作用,化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的鑒別題
分析：根據(jù)物質的性質差異進行分析，氧化銅和木炭粉都是黑色的粉末；一氧化碳都跟燃燒，二氧化碳不能支持燃燒；二氧化碳的水溶液顯酸性，能使紫色的石蕊試液變成紅色；過氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣；據(jù)此解答即可．
解答：解：A、氧化銅和木炭粉都是黑色的粉末，觀察顏色無法鑒別，故方法錯誤；
B、一氧化碳能夠燃燒；二氧化碳不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，故方法正確；
C、氧氣和二氧化碳分別通入石蕊試液，紫色變紅色的是二氧化碳，無變化的是氧氣，故方法正確；
D、過氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣，而水不可以，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；
故選項為：A．
點評：本題考查了常見物質的鑒別，解題的關鍵是利用所要鑒別物質的性質的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別，要求同學們加強基礎知識的儲備，以便靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，不正確的是（　　）
A、
檢查裝置氣密性
B、
加熱液體
C、
取用固體粉末
D、
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某鈣片的標簽，可知此鈣片含碳酸鈣，又知人胃內胃酸是稀鹽酸，求每次服用的鈣片可產生二氧化碳的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質，在一定條件下它們都能跟甲烷起反應．已知氧氣與甲烷充分反應后的生成物是CO2 和H2O，據(jù)此推知，氯氣與甲烷充分反應后的生成物是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A-G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中排放大量F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．
（1）請寫出下列物質的化學式：D
 
；G
 
；H
 

（2）請寫出下列變化的化學方程式：
①B→F
 
；
②A→B+C
 
，該反應屬于
 
 反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室部分儀器或裝置如圖所示（A-G），請回答下列問題：

（1）若要組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的
 
（填標號）．反應的化學反應方程式是
 
；實驗室里是否能用這套裝置制取二氧化碳
 
，（答是或否）；實驗室里制取二氧化碳的化學反應方程式是
 
．
（2）要鑒別氧氣和二氧化碳可選擇
 
．
A．無色酚酞溶液      B．紫色石蕊溶液      C．澄清石灰水       D．燃著的木條
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是
 
，用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從
 
（“a”或“b”），濃硫酸具有吸水性，把圖H裝置中的水換成濃硫酸，可除去氧氣中的水蒸氣，操作中氧氣應從
 
（“a”或“b”）．
（4）一集氣瓶盛滿氧氣，如何導出？（可用文字表達，也可用圖表示）．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中發(fā)生的下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A、紫羅蘭花遇到食醋變紅
B、石灰漿粉刷的墻壁變硬
C、火柴梗遇到濃硫酸變黑
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

食醋中含有3%-5%的醋酸，醋酸的化學式為CH3COOH，試計算：
（1）醋酸的相對分子質量為
 
；
（2）醋酸中碳、氫、氧元素三種元素的質量比為
 
；
（3）醋酸（CH3COOH）中碳元素的質量分數(shù)為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列可以一步轉化的是（　　）
A、CaO---Ca（OH）2--CaCO3
B、AgNO3--Fe（NO3）2-Mg（NO3）2
C、KNO3---KOH--Na2CO3
D、Fe2O3--Fe （NO3）2--Fe（OH）3

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