分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng),然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答 解:(1)一氧化碳是有毒的氣體,其化學(xué)式為:CO.
(2)二氧化碳是能用于滅火的氣體,其化學(xué)式為:CO2.
(3)氫氣燃燒產(chǎn)物是水,是對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料,其化學(xué)式為:H2.
(4)一氧化碳有毒,密度與空氣接近,是只能用排水法收集的氣體,其化學(xué)式為:CO.
故答案為:(1)CO;(2)CO2;(3)H2;(4)CO.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | KCl(MnO2) | 加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
B | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入適量的鋅粉,過(guò)濾 |
C | NaCl溶液(FeCl3) | 加入過(guò)量NaOH溶液.過(guò)濾 |
D | O2(H2O) | 將混合氣體通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是同一種物質(zhì) | B. | 碳原子的排列方式不同 | ||
C. | 化學(xué)性質(zhì)不同 | D. | 物理性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源正、負(fù)兩極所得氣體的質(zhì)量比為1:2 | |
B. | 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣、氧氣組成的 | |
C. | 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒 | |
D. | 為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作燃料 | B. | 供給宇航員呼吸 | ||
C. | 保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī) | D. | 用作火箭的助燃劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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