分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以氫原子,就可表示為:H;
(2)根據分子的表示方法,表示多個分子時,就在化學式的前邊加上相應的數字,2個二氧化硫分子表示為:2SO2;
(3)離子的表示方法為:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,所以3個銨根離子可以表示為3NH4+;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(5)13元素的原子核內有13個質子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有3個電子,其原子結構示意圖為.
(6)純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成,根據化合價原則,其化學式為:Na2CO3;
故答案為:(1)H;(2)2SO2;(3)3NH4+;(4)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(5);(6)Na2CO3
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 功與功率屬于包含關系 | B. | 汽化與蒸發(fā)屬于并列關系 | ||
C. | 純凈物和混合物屬于交叉關系 | D. | 化合物和氧化物屬于包含關系 |
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