1．把一束銅絲用砂紙打磨后浸人硝酸銀溶液中，下列敘述正確的是（　�。�
A．銅絲表面冒氣泡
B．浸入溶液中的銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)
C．溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色
D．產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

分析 根據(jù)銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，銅絲表面不會(huì)冒氣泡，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，浸入溶液中的銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，不會(huì)有氣體生成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)溶液的顏色是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)
（1）請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．
我不同意（“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)均遵守質(zhì)量守恒定律，鎂燃燒是鎂與空氣中氧氣等物質(zhì)的反應(yīng)．
（3）小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．
提出問(wèn)題：黃色固體是什么呢？
查閱資料
①氧化鎂為白色固體
②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣和氫氧化鎂，氨氣能使?jié)駶?rùn)
的紅色石蕊試紙變藍(lán)．
做出猜想
黃色固體為Mg3N2
實(shí)驗(yàn)探究
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
反思與交流
（1）空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，為什么？請(qǐng)給出合理的解釋氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫�，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．
（2）寫(xiě)出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．氫氧化鈣放入水中，得到的上層清液石灰水，下層混濁部分稱(chēng)為石灰漿或石灰乳．根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答：（1）石灰水在實(shí)驗(yàn)室中的重要用途是檢驗(yàn)二氧化碳；
（2）生活中常用石灰漿來(lái)抹墻，其原因是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成堅(jiān)硬的碳酸鈣；
（3）保存石灰水時(shí)需注意的問(wèn)題是密封保存．
（4）鮮雞蛋在進(jìn)行呼吸時(shí)通過(guò)蛋殼表面大量的微小孔隙呼出二氧化碳，為了阻止雞蛋的呼吸達(dá)到保鮮的目的，人們常把石灰水作為雞蛋的保鮮劑，其原理可用化學(xué)方程式表示為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵、氧氣、水共同作用的結(jié)果，防止鋼鐵銹蝕的方法有刷漆、涂油．積極回收廢舊金屬的意義有節(jié)約金屬資源等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．根據(jù)元素或原子團(tuán)的化合價(jià)寫(xiě)出離子符號(hào)：
鎂元素的化合價(jià)為+2，鎂離子的符號(hào)為Mg2+；
硫元素的化合價(jià)為-2，硫離子的符號(hào)為S2-；
銨根的化合價(jià)為+1，銨根離子的符號(hào)為NH4+；
碳酸根的化合價(jià)為-2，碳酸根離子的符號(hào)為CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在硫酸銅溶液中加入過(guò)量的鐵粉．充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上的固體物質(zhì)是銅、鐵，濾液中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物品所使用的材料中，不屬于有機(jī)合成高分子材料的是

A. 尼龍繩子 B. 塑料水杯 C. 純棉T裇 D. 籃球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. 滴加試劑 B. 振蕩試管 C. 氧氣驗(yàn)滿 D. 測(cè)酸堿度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；
（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鎂離子，鎂離子的符號(hào)為Mg2+；氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成，氧化鈉的化學(xué)式為Na2O．
（3）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)（填元素符號(hào)）Cl和I、Mg和Ca．
（4）在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x=18．

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