分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中用石灰水驗(yàn)證二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈣會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅(jiān)硬的碳酸鈣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳敞口放置會發(fā)生變質(zhì)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水,將微小空隙堵住,防止細(xì)菌的進(jìn)入進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室中常用石灰水驗(yàn)證二氧化碳;
(2)氫氧化鈣會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅(jiān)硬的碳酸鈣,所以生活中常用石灰漿來抹墻;
(3)二氧化碳敞口放置會發(fā)生變質(zhì),所以保存石灰水時注意密封保存;
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水,將微小空隙堵住,防止細(xì)菌的進(jìn)入,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)檢驗(yàn)二氧化碳;
(2)氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)會生成堅(jiān)硬的碳酸鈣;
(3)密封保存;
(4)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子。則該反應(yīng)
A.是化合反應(yīng) B.有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后分子種類不變 D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提高人體免疫力。硒元素的部分信息如圖,則下列說法中正確的是
A. 硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
B. 一個硒原子中有34個中子
C. 硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18
D. Na2SeO3中Se的化合價為+3價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲表面冒氣泡 | |
B. | 浸入溶液中的銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì) | |
C. | 溶液由無色變?yōu)闇\綠色 | |
D. | 產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:探究題
請閱讀下面的“節(jié)目單”并回答問題
(1)“水”變“汽水”所用的A、B兩種無色溶液可能是__________________________。
(2)“水”變“牛奶”的“魔術(shù)”可以通過許多化學(xué)反應(yīng)來完成,請用化學(xué)方程式列舉一例_______________________________________________________。
(3)老師觀看了同學(xué)們的化學(xué)“魔術(shù)”后,提出了一個問題:假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質(zhì)的溶液,則把小剛和小華變完“魔術(shù)”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中,又會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?請你預(yù)測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測甲、乙燒杯中的成分。
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 甲燒杯中的成分 | 乙燒杯中的成分 | |
Ⅰ | ______ | _________ | _________ |
Ⅱ | _______ | _______ | _______ |
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