【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，化學(xué)方程式為_____________

（3）實(shí)驗(yàn)室若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放____試劑，如果用E裝置收集該氣體則氣體從____端進(jìn)入(填“①”或“②”)。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是________(填序號)．

①塊狀大理石和稀鹽酸 ②鋅粒與稀硫酸

③碳酸鈉和稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳

【答案】長頸漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 濃硫酸 ① ①②

【解析】

（1）編號a的儀器名稱是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；

（2）高錳酸鉀是一種固體，在加熱的條件下分解產(chǎn)生氧氣并生成錳酸鉀和二氧化錳，故選擇A來制��； 故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）濃硫酸具有吸水性，可以來干燥二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，故從①端進(jìn)入；故填：濃硫酸；①；

（4）選用C裝置反應(yīng)物必須是塊狀固體和液體，而碳酸鈉固體是粉末，二氧化錳是粉末狀，所以選①②。故填：①②。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

（1）興趣小組同學(xué)通過圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。

（2）氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品，下列相關(guān)說法中，正確的是________________（填序號）。

A稱量：可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進(jìn)行稱量

B溶解：NaOH固體溶于水時放出大量熱，溶解時須用玻璃棒不斷攪拌

C應(yīng)急：先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀鹽酸溶液

D保存：NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2，應(yīng)密封保存

（3）溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示，圖中A點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有_____________（寫化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　　）

A. 圖中x＝34

B. 該元素位于元素周期表第四周期

C. 該元素屬于金屬元素

D. 該元素原子易得電子形成陰離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號為a的儀器名稱：__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是________(填序號)，此套裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可以制取的氣體是______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______________________。

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 量取液體B. 熄滅酒精燈C. 甲烷驗(yàn)純D. 稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的化合物，A為人體胃液中的酸，農(nóng)業(yè)上B常用于改良酸性土壤，B與C反應(yīng)常用于工業(yè)上制燒堿，D含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖。（“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物略去）請回答下列問題：

（1）A物質(zhì)的一種用途________________________

（2）D的化學(xué)式______________；B的俗名是__________________

（3）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型____________。

（4）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________；

（5）我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者，請你提出一條“低碳”生活的具體做法：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將①中溶液滴入②中，預(yù)測的現(xiàn)象與實(shí)際不相符的是（　�。�

選項(xiàng)

①中物質(zhì)

②中物質(zhì)

預(yù)測②中的現(xiàn)象

A

稀鹽酸

碳酸鈣

產(chǎn)生氣泡

B

濃硫酸

氧化鐵

產(chǎn)生氣泡

C

氯化鋇溶液

硫酸鉀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

D

氫氧化鈉溶液

硫酸銅溶液

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的一條重要規(guī)律，我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問題：

（1）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+3O22CO2+3H2O，若生成的二氧化碳質(zhì)量為8.8g，則X中碳元素為___g。

（2）在點(diǎn)燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示。上述四種物質(zhì)中，屬于化合物的是_____（填序號），從微觀角度說出你的判斷依據(jù)為______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是

A．氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B．“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)，鉻原子序數(shù)為24，則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24

C．氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，在反應(yīng)中若得到一個電子即變成氯離子（Cl－)

D．質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1，每個質(zhì)子、中子都帶1個單位正電荷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案