7．小明同學(xué)取14%的硫酸溶液70g于燒杯中，然后向燒杯中慢慢加入10g氧化銅粉末并不斷攪拌，測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅粉末的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：
（1）完全反應(yīng)時(shí)共消耗氧化銅的質(zhì)量為8  g．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

分析 （1）根據(jù)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，而銅不和硫酸反應(yīng)，所以溶液質(zhì)量增加的就是氧化銅的質(zhì)量進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)氧化銅的質(zhì)量計(jì)算硫酸銅的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以溶液質(zhì)量增加的就是氧化銅的質(zhì)量，所以氧化銅的質(zhì)量=78g-70g=8g；故填：8；
（2）設(shè)當(dāng)加入49g稀硫酸溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)，生成硫酸銅的質(zhì)量為x
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
            80       160
            8g          x
$\frac{80}{8g}=\frac{160}{x}$
x=16g
所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{16g}{78g}×$100%≈20.5%
答：反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.5%．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖象進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)．

（1）實(shí)驗(yàn)一通過(guò)觀(guān)察到氫氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比，可以判斷稀鹽酸與Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度，體積相同外，還需控制氫氧化鈣粉末的質(zhì)量相同．
（3）實(shí)驗(yàn)三中，加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，符合此條件的X是下列物質(zhì)中的A．
A、酚酞    B、銅絲    C、Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變化，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．用活性炭除去水中的色素和異味
C．礦石粉碎D．燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)知識(shí)歸納整理的相關(guān)內(nèi)容中完全正確的一組是（　�。�
A．?dāng)?shù)軸表示B．化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn)
①?gòu)埱嗌?-測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量
②侯德榜--發(fā)明聯(lián)合制鹽法
C．實(shí)驗(yàn)操作的先后順序D．化學(xué)元素與人體健康
①點(diǎn)燃可燃性氣體--先驗(yàn)純后點(diǎn)燃
②CO還原CuO--先加熱后通入CO		①缺鐵元素--會(huì)引起貧血
②缺碘元素--會(huì)引起甲狀腺腫大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證．
①生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年每天的飲食中最好搭配一些瘦肉、雞蛋等食物，因?yàn)槭萑夂碗u蛋中富含支持生長(zhǎng)和發(fā)育所需要的主要營(yíng)養(yǎng)素，這種營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
②“食品安全”是一個(gè)永恒的話(huà)題．你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是AD（填字母）．
A．任何食品都不可以使用食品添加劑
B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用
C．含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素
D．用亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌制食品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品弱
B．酸溶液可以保存在鐵質(zhì)容器中
C．用CuSO4溶液、Fe和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序
D．鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程如下圖，則下列說(shuō)法中，不合理的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C．物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O
D．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為2：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．小九同學(xué)完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取62.44g該混合溶液于燒杯中，向燒杯中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.8%的K2CO3溶液．滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：
（1）所取鹽酸和氯化鈣混合溶液中HCl的質(zhì)量；
（2）求恰好完全反應(yīng)時(shí)，燒杯內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系．
（1）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大 （填“調(diào)大”或“調(diào)小”）．
（2）大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成，二者中屬于有機(jī)合成高分子材料的是塑料；當(dāng)有機(jī)小分子化合物聚合成有機(jī)高分子化合物時(shí)，發(fā)生的是化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（3）氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O，其中X的化學(xué)式為MnCl2
鐵是生活中最常見(jiàn)的金屬，根據(jù)圖文請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（4）不粘鍋手柄應(yīng)選擇熱固（填“熱塑”或“熱固”）性塑料制作；雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是C（填答案字母）
A．糖類(lèi)  B．油脂   C．蛋白質(zhì)
（5）聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹，其原因是隔絕空氣中的水蒸氣和氧氣．

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