近年來(lái)我國(guó)更加注重加強(qiáng)保護(hù)我國(guó)的海洋合法權(quán)益,更加注重開(kāi)發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)全世界已探明的“可燃冰”可解決人類一千年的能源需求,我國(guó)勘探發(fā)現(xiàn)南海深海底存在大量“可燃冰”,“可燃冰”與天然氣的主要成分相同.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示“可燃冰”燃燒的原理:
 

(2)我國(guó)舟山鹽場(chǎng)采用海水曬鹽來(lái)提取食鹽,是利用了氯化鈉溶解度的什么特點(diǎn)?
(3)海水曬鹽得到的粗鹽主要含有泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行提純,主要操作流程如圖:

操作②的名稱是
 
; A、B分別對(duì)應(yīng)下列物質(zhì)中的
 
、
 
 (填序號(hào)).
①Na2CO3    ②K2CO3    ③H2SO4     ④HCl
(4)實(shí)驗(yàn)室若將一定量的6%的氯化鈉溶液稀釋成為90g 2%的氯化鈉溶液,理論上需加水的質(zhì)量為
 
g;某同學(xué)在此過(guò)程量取6%氯化鈉溶液時(shí)俯視操作,會(huì)導(dǎo)致最終所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大于”、“”或“等于”) 2%.
(5)氯化鈉是一種鹽,可以看做是相應(yīng)的酸和堿中和的產(chǎn)物.現(xiàn)有36.5g10%的相應(yīng)的酸溶液恰好和100g相應(yīng)的堿溶液反應(yīng)生成氯化鈉,求相應(yīng)堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):對(duì)海洋資源的合理開(kāi)發(fā)與利用,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,氯化鈉與粗鹽提純,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算,空氣與水,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物及質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大進(jìn)行分析;
(3)除去氯化鈉中含有的氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),需選擇合適的除雜試劑,要求反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì);
(4)根據(jù)稀釋溶液的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)中和反應(yīng)及根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析;
解答:解:(1)“可燃冰”與天然氣的主要成分相同,天然氣的主要成份是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,其反應(yīng)的方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;故答案為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(2)舟山鹽場(chǎng)采用海水曬鹽來(lái)提取食鹽,是利用了氯化鈉溶解度受溫度影響不大,只能采取蒸發(fā)溶劑的方法提取;故答案為:氯化鈉溶解度受溫度影響不大;
(3)除去氯化鈉中含有的氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),選擇的除雜試劑不能引入新的雜質(zhì),且后加的試劑能把前面多余的試劑反應(yīng)掉,要除去氯化鎂,可加入氫氧化鈉,要除去氯化鈣,可加入碳酸鈉,多余的氫氧化鈉和碳酸鈉可以用鹽酸除去,經(jīng)蒸發(fā)得到食鹽的晶體,故答案為:蒸發(fā);①;④;
(4)根據(jù)溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的關(guān)系,設(shè)6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,則:
x×6%=90×2% 
解得x=30g
90g-30g=60g
若在量取6%氯化鈉溶液時(shí)俯視操作,則量取的量比實(shí)際需要的量減少了,所以配制溶液的濃度對(duì)減。还蚀鸢笧椋60;小于;
(5)設(shè)所取堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40          36.5
100g×x     36.5g×10%                
40
36.5
=
100g×x
36.5g×10%

解得:x=4%                             
答:所取堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%.
點(diǎn)評(píng):此題綜合考查了海水曬鹽的知識(shí)及有關(guān)計(jì)算,完成此題,需要以課本知識(shí)為依據(jù).所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,能夠靈活應(yīng)用
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,正確的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、氯化銨固體和熟石灰混合研磨,能生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C、二氧化碳的排放會(huì)加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用化石燃料
D、把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綠原酸被譽(yù)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”,可以從忍冬科植物中提取,具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用,已知綠原酸的化學(xué)式為C16H18O9.請(qǐng)問(wèn):
(1)綠原酸由
 
種元素組成;一個(gè)綠原酸分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.
(2)綠原酸中H、O元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比是
 
.從組成上可知綠原酸屬于
 
(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”).
(3)177g綠原酸中含有碳元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小王同學(xué)在中國(guó)安全網(wǎng)的新聞中心上看到了近年多起的濃硫酸泄露事故.他總結(jié)了各案例中的現(xiàn)場(chǎng)情景和處理方法.請(qǐng)你跟他一起用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題.
【資料】濃硫酸具有腐蝕性,因此泄露時(shí)要及時(shí)處理.
【事故現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)象及處理方法】
(1)處理泄露濃硫酸的物質(zhì)常選用如下物質(zhì):
a.可選用生石灰,化學(xué)式為
 
;
b.可用氫氧化鈉或氫氧化鈣中的一種或同時(shí)使用兩種物質(zhì)進(jìn)行處理,寫出該處理過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫一個(gè))
 
;
c.還可選用純堿,寫出使用該物質(zhì)的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)濃硫酸流經(jīng)處的草木、路面變黑,因此消防隊(duì)員用水槍稀釋濃硫酸,但此過(guò)程要防止?jié)饬蛩岱袨R傷人.在實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí),要將
 
緩慢注入
 
中.
【事故處理檢測(cè)】為了檢測(cè)泄露的濃硫酸是否被處理完全,可選用實(shí)驗(yàn)室中的
 
來(lái)確定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分,設(shè)計(jì)了如圖裝置.傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應(yīng),待反應(yīng)停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無(wú)變化,反應(yīng)后進(jìn)入量氣管氣體的體積為VmL(氫氣的密度為由上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知:
(1)①固體M中一定有的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式) 理由是
 

②其中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定為
 
g(用代數(shù)式表示)
(3)C裝置的作用是
 
,如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(4)稀硫酸和固體M反應(yīng)后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是
 
,要分離出該固體,在實(shí)驗(yàn)操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是
 

(5)通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),測(cè)得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應(yīng)前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
 

a.M中有未反應(yīng)的鐵和硫      b.測(cè)定氣體體積時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
c.A中留有反應(yīng)生成的氣體    d.氣體進(jìn)入D裝置前未用濃硫酸干燥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物進(jìn)行了探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置A處的酒精燈需加上網(wǎng)罩,其作用是
 

(2)點(diǎn)燃A處酒精燈,加熱固體混合物,數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅,則該紅色物質(zhì)是
 
(化學(xué)式).若已知一氧化碳的特征反應(yīng)是使浸有磷鉬酸溶液的黃色氯化鈀試紙變成藍(lán)色.觀察到裝置B中的現(xiàn)象為
 
,請(qǐng)寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,還觀察到裝置C中黃色試紙變藍(lán),則說(shuō)明碳與氧化銅反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中既有CO也有CO2
(3)分析產(chǎn)生CO產(chǎn)生的原因可能有:①木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;②反應(yīng)中的C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭再次反應(yīng)又產(chǎn)生了CO;用化學(xué)方程式分別表示為
 
、
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止
 
,必須先停止加熱,應(yīng)將導(dǎo)管從B中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待銅冷卻后再將試管口的膠塞取下,這樣操作的原因是
 

(5)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在設(shè)計(jì)裝置時(shí)還要考慮環(huán)保因素,上述裝置C后的尾氣處理方法和理由分別是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
        
(2)“零污染”的能源
 

(3)改良酸性土壤的堿
 
    
(4)用于制玻璃和造紙的鹽
 

(5)廚房調(diào)味品中的酸
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理
(1)人們?cè)阼F制品表面涂油漆以防止其生銹所依據(jù)的原理是
 

(2)用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,生活中常用的硬水軟化的方法是
 

(3)為保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,必須先做
 
試驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有三瓶沒(méi)有標(biāo)簽的固體,分別是氫氧化鈣、硫酸鋇、氧化鈣,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別出來(lái),完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告,藥品可以自由選擇.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
 
 

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