銀、鐵、鋼是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬,對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序進(jìn)行探究時,下列所限試劑組不可行的是( 。
A、Fe、Ag、CuSO4溶液
B、AgCl、Cu、Fe
C、Cu、Ag、FeSO4溶液
D、Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動順序進(jìn)行思考,Ag、Fe、Cu這三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為Fe>Cu>Ag.在金屬活動順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來證明這三種金屬的活動性強弱.
解答:解:A、Fe、Ag、FeSO4溶液這三種物質(zhì)中,F(xiàn)e與CuSO4溶液反應(yīng),證明鐵的活動性比銅強,Ag與CuSO4溶液不能反應(yīng),證明銅比銀的活動性強,此方案可行;
B、因為氯化銀不溶于水,不能與比銀活潑的金屬發(fā)生置換反應(yīng),所以此方案不可行;
C、因為鐵的活動性在三種金屬中最強,所以Cu,Ag都不能和FeSO4溶液反應(yīng),得不出Cu,Ag的活動性強弱,所以此方案不可行;
D、Fe,Cu,稀鹽酸,AgNO3溶液四種物質(zhì)中,鐵能與稀鹽酸反應(yīng),也能與AgNO3溶液反應(yīng),證明鐵比氫和銀的活動性強,銅和稀鹽酸不反應(yīng),但能與AgNO3溶液反應(yīng),證明銅的活動性比氫弱,比銀強,也能得出三種金屬的活動性強弱,此方案可行;
故選C.
點評:要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的活動性強弱.氫前邊的金屬會與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.但也要注意,與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活緊密相聯(lián).
(1)下列生活用品是用有機合成材料制作而成的是
 
(填序號)

(2)青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì).下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是
 
(填序號).
A.大豆  B.西紅柿  C.橙子  D.玉米
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來.這說明氣體在水中的溶解度與
 
有關(guān);喝了汽水以后,常常會打嗝.這說明氣體的溶解度還與
 
有關(guān).
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的
 
作用.
(5)今年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國水周”.聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy).水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).如圖1表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:

①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,常用
 
的方法來降低水的硬度.
③ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源.
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康.利用
 
可以檢驗硬水和軟水;生活中通過
 
方法可以降低水的硬度.
(2)某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極長生的氣體體積是
 

(3)水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視,下列做法中,水用來隔絕空氣的是
 
(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( 。
A、CO→CO2
B、H2O→H2
C、Ca(OH)2→NaOH
D、KNO3→KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠擬選用下列物質(zhì)處理含硫酸的廢水.
物質(zhì)CaOCaCO3Ca(OH)2NaOH
市場參考價(元/kg )3.52.52.811.5
請你從節(jié)約資金的角度考慮,處理相同的廢水應(yīng)選擇(  )
A、CaO
B、CaCO3
C、Ca(OH)2
D、NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各物質(zhì)中混 有的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是(  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
A氧化鈣碳酸鈣適量的稀鹽酸,過濾、蒸發(fā)濾液
B氯化鉀硫酸鉀適量硝酸鋇溶液,過濾、濾液
C二氧化碳氯化氫先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過過量濃硫酸
D硫酸鋅硫酸亞鐵過量鋅粉,過濾、濾液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗順利進(jìn)行.下列實驗操作正確的是( 。
A、點燃?xì)錃鈶?yīng)先驗純.點燃一氧化碳不必驗純
B、實驗室制取二氧化碳時,先加入藥品,再檢查裝置的氣密性
C、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,在集氣瓶底部預(yù)先加少量水或鋪一層沙子
D、加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅酒精燈再撤導(dǎo)管

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
  A B C D
區(qū)分的物質(zhì) 空氣和人呼出的氣體 黃銅和黃金 氯化鈉和白糖 硝酸銨和燒堿
方案一 伸入燃燒的木條 觀察顏色 溶于水測pH 溶于水測溫度
方案二 滴入相同滴數(shù)的石灰水 加稀鹽酸 測溶液的導(dǎo)電性 觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米,食用后對人體有害.下圖甲為元素周期表中的鎘元素,圖乙為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:
(1)鎘的原子序數(shù)為
 
,屬
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)鎘位于元素周期表第
 
周期,圖乙中x=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案