水是生命之源.
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康.利用
 
可以檢驗(yàn)硬水和軟水;生活中通過
 
方法可以降低水的硬度.
(2)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極長(zhǎng)生的氣體體積是
 

(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,下列做法中,水用來隔絕空氣的是
 
(填序號(hào))
考點(diǎn):硬水與軟水,電解水實(shí)驗(yàn),水的性質(zhì)和應(yīng)用
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法及硬水軟化的方法回答.(2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析;(3)水的用途很廣泛,例如可以作溶劑,可以用來滅火,可以用來洗滌等;
解答:解:(1)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用肥皂水,在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩,泡沫多的是飲用純凈水,泡沫少的是硬水;硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水,主要是碳酸氫鈣和碳酸氫,前者加熱分解能生成不溶的碳酸鈣而沉淀下來,后者最終能生成不溶的氫氧化鎂而沉淀下來,故生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸.
(2)在電解水時(shí),由于正極產(chǎn)生氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比是1:2,所以,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL.
(3)A中的水作溶劑,用來溶解物質(zhì);
B中的水用來降溫;
C中的水用來洗滌儀器;
D中的水使白磷和空氣隔絕,防止白磷被氧化;
故答案為:(1)肥皂水;煮沸.
(2)20mL.(3)D
點(diǎn)評(píng):水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,特別是水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì).某興趣小組為確定其組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)一】甲組同學(xué)進(jìn)行如下探究.請(qǐng)完成表中空白.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
I.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液濾渣中一定含有
 
Ⅱ.向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液溶液變紅濾液中可能含有
 
物質(zhì)(填“酸性”、“堿性”或“中性”)
Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸
 
原固體粉末中一定含有Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)二】乙組同學(xué)進(jìn)行如圖探究.

實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體B中含15g氯元素.
試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,填空.(C-12  O-16  Na-23  Cl-35.5)
(1)乙組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
 

(2)該固體粉末的組成可能是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,想測(cè)試它的變質(zhì)情況.小組同學(xué)取10g該溶液放入燒杯中,然后將20g稀鹽酸分4次加入同一個(gè)燒杯中充分反應(yīng),反應(yīng)后稱量質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
稀鹽酸的質(zhì)量(g)5555
反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量1519.5624.1229.12
若第一次實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出第四次實(shí)驗(yàn)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(2)寫出第二次實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式
 
;
(4)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)該氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與剩余氫氧化鈉的質(zhì)量比為
 
;
(6)第三次反應(yīng)后的溶液中,再加入5.88g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.
(1)現(xiàn)有硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、熟石灰等四種物質(zhì),請(qǐng)用其中合適物質(zhì)的化學(xué)式填空:人體胃液中含有的成分是
 
;能改良酸性土壤的是
 

(2)炒菜用的鐵鍋手柄是用
 
(選填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某食品包裝袋上的說明如下:
商品名稱 餅干
配料 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精
規(guī)格 400g
儲(chǔ)藏方法 存放于陰涼干爽處,避免陽光直射
保質(zhì)期 270天
生產(chǎn)日期 ××××年××月××日
(1)人類從食物中攝取的六大類營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽、水和
 

(2)在這種餅干的配料中,富含蛋白質(zhì)的是
 
;富含糖類的是
 

(3)葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下會(huì)緩緩氧化,請(qǐng)寫出這個(gè)變化的化學(xué)方程式
 

(4)該食品包裝袋的材料是聚乙烯,其屬于
 
(填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料,包裝時(shí)用
 
方法進(jìn)行封口.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是目前生產(chǎn)和使用量最大的金屬.
(1)鐵強(qiáng)化醬油中含有鐵,此處的”鐵“是指
 
(填”分子“、”原子“或”元素“).
(2)用一種溶液即可驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,這種溶液是
 
,寫出其中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖提供了幾種元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題:

(1)如圖元素中屬于非金屬元素的有
 
種.
(2)鐵原子核外電子數(shù)為
 

(3)
 
原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成陰離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銀、鐵、鋼是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬,對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究時(shí),下列所限試劑組不可行的是( 。
A、Fe、Ag、CuSO4溶液
B、AgCl、Cu、Fe
C、Cu、Ag、FeSO4溶液
D、Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)和我們的日常生活、生產(chǎn)息息相關(guān).請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋下列問題:
(1)鋇餐透視時(shí),若誤服碳酸鋇就會(huì)中毒,其原因是
 

(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,但不能用鐵制容器來配制波爾多液,其原因是
 

(3)盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附有一層白色固體,其形成原因是
 

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