某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中，含硝酸鉀（KNO3）的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）硝酸鉀屬于　　（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥料”），其中氮、氧兩種元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為　　．

（2）要配制120kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為　　kg．


考點(diǎn)：

常見(jiàn)化肥的種類和作用；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算．

專題：

常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料．

分析：

（1）同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷組成元素的質(zhì)量比．

（2）根據(jù)溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以求出溶質(zhì)的質(zhì)量．

解答：

解：（1）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥．硝酸鉀中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14：（16×3）=7：24．故填：復(fù)合肥料；7：24．

（2）要配制120kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為：120kg×5%=6kg．故填：6．

點(diǎn)評(píng)：

解答本題時(shí)要注意乘以質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，不能漏掉百分號(hào)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


復(fù)分解反應(yīng)的定義可以用字母AB+CD=AD+CB來(lái)表示．某化學(xué)興趣小組探究稀鹽酸與以下四種物質(zhì)是否能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)：

NaCl溶液

K2CO3溶液

AgNO3溶液

NaOH溶液

（1）甲同學(xué)提出稀鹽酸與NaCl溶液是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？乙同學(xué)認(rèn)為不反應(yīng)，因?yàn)檫@兩種化合物互相交換成分，所得的物質(zhì)是一樣的．你　　（填“同意”或“不同意”）乙同學(xué)的看法．

（2）甲乙設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在空白處填寫相關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

在K2CO3溶液中加入稀鹽酸

　　

稀鹽酸與K2CO3溶液發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)2

在AgNO3溶液中加入稀鹽酸

有白色沉淀生成

　　

實(shí)驗(yàn)3

在NaOH溶液中加入稀鹽酸

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

甲乙同學(xué)：不發(fā)生反應(yīng)

（3）寫出實(shí)驗(yàn)2的化學(xué)方程式：　　．

（4）在實(shí)驗(yàn)3中，甲乙兩同學(xué)因?yàn)橛^察到?jīng)]有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故判斷該反應(yīng)不能進(jìn)行，你　　（填“同意”或“不同意”）他們的看法，若不同意，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該反應(yīng)能發(fā)生．可用試劑：NaOH溶液、稀鹽酸、石蕊試液．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列燃料燃燒時(shí)，能實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放的是（　�。�

　

A．

氫氣

B．

柴草

C．

酒精

D．

汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

　

B．

燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

　

C．

通常鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，不屬于鹽

　

D．

分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示，通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號(hào)“→”表示（從反應(yīng)物指向生成物）．A、B屬于不同類別的化合物．

請(qǐng)?zhí)顚懴铝袡M線：

（1）該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無(wú)色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是　　（填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

（2）該同學(xué)歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種，請(qǐng)選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；除你選取的物質(zhì)所屬類別外，B物質(zhì)還可能屬于　　（填寫物質(zhì)類別）．

（3）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是　　（填寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（　　）

   A．空氣是一種純凈物                   B．空氣中的氮?dú)饪勺鳛樯a(chǎn)氮肥的原料

   C．空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何使用價(jià)值   

   D．空氣中的氧氣支持燃燒，所以氧氣是一種常見(jiàn)的燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某金屬R投入AgNO3溶液中，可發(fā)生如下反應(yīng)：R+2 AgNO3=R(NO3)2+2Ag。則R  

和Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系為(   )

A．R <Ag     B． R =Ag     C． R> Ag      D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A所示的“火三角”可表示燃燒條件，

圖中缺少的一個(gè)條件是             ；

（2）圖B熄滅酒精燈的原理是：

                                   ；

（3）用扇子扇煤爐火，越扇越旺的原因是：

                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在25時(shí)，向100gKNO3飽和溶液中加入1gNaCl固體，下列敘述正確的是  (   )

   ①NaCl固體不溶解 ②KNO3在溶液中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

   ③NaCl固體能溶解 ④KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

   A．①②           B．③④          C．②③           D．①④

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