通過(guò)比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A所示的“火三角”可表示燃燒條件，

圖中缺少的一個(gè)條件是             ；

（2）圖B熄滅酒精燈的原理是：

                                   ；

（3）用扇子扇煤爐火，越扇越旺的原因是：

                                   。


（1）可燃物    （2）隔絕氧氣（或空氣）   （3）增大了氧氣（或空氣）的量      


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是人類(lèi)寶貴的自然資源，與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．

（1）水是常見(jiàn)的溶劑，將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是　．

A、食鹽    B、純堿    C、植物油    D、蔗糖

（2）電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明水是由　　組成的．

（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，凈化水的方法有：①過(guò)濾   ②蒸餾  ③加明礬吸附沉降   ④消毒殺菌   ⑤活性炭層吸附．要把天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的凈化方法按凈化過(guò)程排序（填序號(hào)）　　．

（4）區(qū)別凈化后的自來(lái)水是硬水還是軟水，可用到的物質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中，含硝酸鉀（KNO3）的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）硝酸鉀屬于　　（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥料”），其中氮、氧兩種元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為　　．

（2）要配制120kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為　　kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


變色眼鏡既可矯正視力，又可像墨鏡一樣遮擋刺眼的陽(yáng)光。其反應(yīng)原理之一是2AgBr 光2Ag+Br2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是（   ）

A．化合反應(yīng)   B．分解反應(yīng)   C．置換反應(yīng)   D．氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)的不斷發(fā)展，逐步提高了人類(lèi)的生活質(zhì)量，同時(shí)也帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題．

（1）化石燃料的大量燃燒，造成大氣中的               含量不斷上升，從而引起溫室效應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

屬于非金屬元素

B．

原子序數(shù)為50

　

C．

相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g

D．

原子核內(nèi)中子數(shù)為50

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對(duì)人體有害的馬來(lái)酸（C4H4O4）．馬來(lái)酸是無(wú)色晶體，能溶于水．下列關(guān)于馬來(lái)酸的說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

馬來(lái)酸屬于氧化物

　

B．

馬來(lái)酸由三種元素組成

　

C．

馬來(lái)酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

　

D．

5%的馬來(lái)酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.76%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


多數(shù)合金與組成成分相比較，合金的（  ）

A．熔點(diǎn)高，硬度小

B．密度大

C．性能差

D．熔點(diǎn)低，硬度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配制980g濃度為20%的稀硫酸需98%（密度為1.84g/cm3 ）的濃硫酸 ________ml，

水 _____ml 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案