下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A鑒別Na2CO3和CaCO3固體粉末加足量稀鹽酸
B除去CO2中的CO通過足量NaOH溶液
C檢驗NaCl溶液中含有Na2CO3加適量CaCl2溶液
D除去CaO中的CaCO3加足量水
A、AB、BC、CD、D
考點:化學實驗方案設計與評價,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質,酸、堿、鹽的鑒別
專題:簡單實驗方案的設計與評價
分析:A、依據(jù)兩者與鹽酸反應的現(xiàn)象分析解答;
B、依據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,一氧化碳和氫氧化鈉不反應等知識分析解答;
C、根據(jù)氯化鈣溶液和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀,而氯化鈣溶液不能和氯化鈉反應分析解答;
D、依據(jù)氧化鈣能夠與水反應而碳酸鈣不能與水反應分析解答;
解答:解:A、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以都能和稀鹽酸反應生成氣體現(xiàn)象相同,不能用稀鹽酸鑒別,故A不正確;
B、二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,一氧化碳和氫氧化鈉不反應,故不能用氫氧化鈉除去二氧化碳中的一氧化碳,將二氧化碳都除去了,故B不正確;
C、氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故C正確;
D、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣、碳酸鈣不溶于水,故D不正確.
故選C.
點評:本題是和物質的除雜以及鑒定等相結合的實驗設計題,只有熟練掌握物質的性質才能較快解答這種類型的題目.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

A、J都是初中化學中的常見物質,其中D、E對維持自然界生命活動至關重要,A、B為黑色固體,.C是紅色金屬單質,H為氣體.它們的相互轉化關系如圖所示.請回答下列問題.

(1)寫出下列物質的化學式:B
 
;I
 

(2)反應①③④⑤中屬于置換反應的為
 
(填序號).
(3)寫出反應②的化學方程式
 
寫出實驗室制取D 的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)+5價磷元素
 
;
(2)2個亞鐵離子
 
;
(3)2個氮氣分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

欲煉出含雜質后3%的生鐵200t,需含F(xiàn)e2O380%的礦石多少t?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.試回答下列問題:
(1)在20℃時,將等質量的三種物質的飽和溶液升溫到30℃,三者的質量分數(shù)關系是
 
;如降至10℃,析出晶體最多是
 
,無晶體析出的是
 

(2)根據(jù)該圖可知:B的溶解度小于A的溶解度的溫度范圍是
 

(3)A、B兩種物質飽和溶液溶質質量分數(shù)相等的溫度是
 

(4)當A、C兩種物質的溶液接近飽和時,采用增加溶質、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法可以達到飽和的是
 
物質的溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在C、H、O、Na元素中,選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式(各寫一個):
(1)清洗爐具的洗潔劑中的堿
 
;
(2)可用來治療胃酸過多的一種鹽
 
;
(3)由60個原子構成的形似足球的分子
 
; 
(4)實驗室制取氧氣的原料
 
;
(5)白酒中的溶質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如圖.下列說法錯誤的是( 。
A、該反應屬于化合反應
B、甲、丙是有機物,乙是氧化物
C、該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
D、甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一充滿干燥、純凈二氧化碳的試管倒置于飽和氫氧化鈣溶液中(如圖所示),且不斷晃動試管,觀察到的現(xiàn)象是
 
.反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將某濃度的鹽酸與100g 40%氫氧化鈉溶液混合,當達到pH=7時,測得溶液中鈉離子與水分子個數(shù)比為l:20.(設水都以水分子的形式存在)   計算:
(1)所得溶液中溶質的質量分數(shù).(計算結果保留一位小數(shù))         
(2)反應的鹽酸質量,(計算結果保留一位小數(shù))

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