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在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點．如圖是某化學反應的微觀過程示意圖，請回答相關問題．

（1）A中物質的化學式分別是　 ．

（2）請在B框內將相關粒子的圖形補充完整．

（3）如圖所示反應的化學方程式為　 　．

（4）該反應的生成物所屬類別是　 　，寫出它的一種用途　 　．

 

（1）O2（2）（3）C + O2 點燃 CO2（4）化合物 滅火

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)某化學反應的微觀示意圖，由圖可知，A中一種物質的一個分子含有1個碳原子故其化學式為C；一種物質的一個分子含有2個氧原子故其化學式為O2；

（2）根據(jù)反應前后原子種類和數(shù)目不變，B框內將相關粒子的圖形為：

（3）由化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應為單質碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，反應的化學方程式為：C + O2 點燃 CO2

（4）該反應的生成物是由一個碳原子和兩個氧原子構成的二氧化碳分子，許多個二氧化碳分子聚集成二氧化碳，所以A物質是由不同種元素組成的純凈物，是化合物，用途是可以用來滅火．

考點：微粒觀點及模型圖的應用；純凈物和混合物的判別；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

 

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A．KOHB．KCIO3C．HgOD．H2CO3

 

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A．空氣、海水﹣﹣純凈物 B．白磷、紅磷﹣﹣可燃物

C．不銹鋼、銅﹣﹣金屬材料 D．合成橡膠、塑料﹣﹣有機合成材料

 

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將等質量的鋅粉和鐵粉分別于溶質質量分數(shù)相同且等質量的稀硫酸充分反應，產生氫氣的質量與時間的關系如下圖所示。請回答下列問題：

（1）表示鋅粉與稀硫酸反應的曲線是： （填 a 或 b）

（2）對于曲線a表示的反應， （填化學式）有剩余。

（3）若有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是 （填化學式）

 

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（6分）二氯異氰脲酸鈉（C3O3N3Cl2Na）是一種預防H7N9禽流感的有效消毒劑。下圖為某工廠生產的二氯異氰脲酸鈉產品的標簽。

（1）1%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈 性（填“酸”或“堿”）。

（2）25℃時，飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)為______。

（3）已知：C3O3N3Cl2Na相對分子質量為220。請計算分析，標簽

中“有效氯（Cl%）≥60%”是否為C3O3N3Cl2Na中氯元素的質量分數(shù)。

計算過程（列出計算式即可）：_____________________________________。

結論：“有效氯（Cl%）”________（填“是”或“不是”）指C3O3N3Cl2Na中氯元素質量分數(shù)。

 

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A．CB．NH3C．CO2D．H2O

 

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