16．安徽瑯琊山被授予首批中國(guó)森林氧吧單位．在創(chuàng)建森林氧吧過(guò)程中做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將景區(qū)中垃圾就地焚燒B．在景區(qū)步行或騎自行車
C．景區(qū)中產(chǎn)生河水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D．植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

分析 A．根據(jù)垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生污染物來(lái)分析；
B．根據(jù)節(jié)能減排的措施來(lái)分析；
C．根據(jù)造成水體污染的原因來(lái)分析；
D．根據(jù)植樹(shù)造林的效果來(lái)分析．

解答 解：A．將景區(qū)中垃圾就地焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體與粉塵，造成空氣的污染，做法錯(cuò)誤；
B．在景區(qū)步行或騎自行車，既節(jié)約了能源，有減少了污染物的排放，做法正確；
C．景區(qū)中產(chǎn)生河水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以避免對(duì)水體的污染，做法正確；
D植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐可以起到防風(fēng)固沙、改善空氣質(zhì)量、吸收有害氣體等作用，做法正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，同時(shí)與之相關(guān)的問(wèn)題就成為中考的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．X=8，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子B．磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97
C．R元素位于元素周期表中第二周期D．元素R與磷元素都屬非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在天平左右兩盤中各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，燒杯中分別盛有等質(zhì)量的足量的稀硫酸，天平平衡．向左盤燒杯中加入13g鋅片，向右盤燒杯中加入銅片，若天平最終平衡，則加入銅片的質(zhì)量為（　�。�
A．13gB．12.6gC．10gD．11.6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）5個(gè)鉀原子：5K     
（2）氯化鈉：NaCl    
（3）2個(gè)水分子：2H2O
（4）2個(gè)硝酸根離子：2NO3-   
（5）KClO3中氯元素的化合價(jià)：K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．工業(yè)上冶鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空；

對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：
（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其外焰（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進(jìn)行加熱．
（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開(kāi)始加熱”的順序是通入CO，再開(kāi)始加熱．
（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端導(dǎo)管口處燃著一盞酒精燈，其作用是除去尾氣一氧化碳，防止空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，該圖所示元素是非金屬（金屬、非金屬）元素，其核內(nèi)有15個(gè)質(zhì)子，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．金屬材料是人類社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證者，人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切．
（一）金屬初探
（1）硬鋁、不銹鋼是常見(jiàn)的金屬材料．它們屬于合金（選填“合金”或“純金屬”）．
（2）為了減少和避免雷電對(duì)高層建筑的危害，需安裝由金屬材料制成的避雷裝置，這主要是利用了金屬材料的B．（填序號(hào)）
A．密度大   B．導(dǎo)電性   C．導(dǎo)熱性   D．熔點(diǎn)高
（3）鋁在空氣中耐腐蝕原因是4Al+3O2=2Al2O3．（用化學(xué)方程式表示）
（二）一氧化碳還原氧化鐵
某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后測(cè)得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）
【分析與討論】本實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．
【查閱資料】①CO還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)；
②CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有Fe3O4、FeO、Fe；
③NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2，但不變渾．（2NaOH+CO2═2Na2CO3+H2O）　　　　
④
物質(zhì)性質(zhì)四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
（1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵．
（2）進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵、b．全部為四氧化三鐵、c．鐵和四氧化三鐵的混合物．
【得出結(jié)論】
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出黑色固體粉末為Fe3O4．
【反思與評(píng)價(jià)】
（4）一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度．上圖實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)作的一處修改是將酒精燈改為酒精噴燈．
（5）實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有AB．
A．收集CO    B．吸收CO2    C．檢驗(yàn)CO2
【實(shí)踐應(yīng)用】
小明和他的同學(xué)想測(cè)定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．用足量的CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖2所示．
（6）上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為6.6g；
（7）計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．80%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)表示t1℃時(shí)A和B物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A．
（3）t1℃時(shí)，A的溶解度大于t2℃時(shí)，A的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”，下同）．
（4）t2℃時(shí)，B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫你變得更加睿智，防止你走入生活和學(xué)習(xí)中的誤區(qū)．如：水銀不是銀，是金屬汞．請(qǐng)你再舉出一例干冰不是冰，是固體二氧化碳．
（2）人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬．
①用銅絲做電線是利用了銅的導(dǎo)電性．
②鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在．
（3）金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜，形成原因是4Al+3O2=2Al2O3（方程式）

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