【題目】某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究,請你填寫下列空格: 用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):
①鐵制品易銹蝕,防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是____________________________________________ _。
②甲同學認為,試管 A 發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同 作用的結果。乙同學不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管______________________________ (選填 試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评?/span>,才能得出上述結論。
③試管 D 和 E 通過與試管_____對比之后,發(fā)現(xiàn)鐵在_______的環(huán)境中更 容易銹蝕。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展。
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟,并回答相關問題:
其中操作1的名稱是,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、(填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中時,停止加熱。
(2)實驗結束,小組同學發(fā)現(xiàn)溶解的粗鹽質量為5.1g,蒸發(fā)后精鹽質量為5.2g,其原因可能是
A.粗鹽未充分溶解就過濾
B.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌
C.蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕
D.稱量精鹽時,精鹽與砝碼放反了
(3)查閱資料得知:海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下:
則物質X是(填名稱)。
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得氯氣、氫氣和一種堿,請寫出該堿的化學式 , 你猜想的依據(jù)是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從“生活走進化學,從化學走向社會”是化學學習的重要理念。
(1)下列物質放入水中溫度明顯下降的一種是 (填寫序號):
A.食鹽
B.硝酸銨
C.氫氧化鈉
D.蔗糖
(2)使用乙醇汽油可有效緩解汽車尾氣污染,請寫出乙醇燃燒的化學方程式。
(3)“節(jié)能減排,建設創(chuàng)新型國家”是我國基本國策。下列行為能體現(xiàn)這一理念的是 (填序號)。
A.大力開發(fā)新能源,減少溫室氣體排放;
B.進行技術創(chuàng)新,淘汰產(chǎn)能落后、污染重的化工企業(yè);
C.合理使用化肥農(nóng)藥,走可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之路;
D.發(fā)展低碳經(jīng)濟,倡導綠色出行。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】當我們站在電視機背后時,常能聞到一股特殊的氣味,散發(fā)出這種氣味的物質是臭氧(O3),氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧,下列與此相關的說法中沒有錯誤的是( )
A.該變化是物理變化B.氧氣屬于化合物
C.該變化是化學變化D.臭氧是混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應方程式為X+3O2 RO2+2SO2 , 測得RO2和SO2的質量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )
A.參加反應的X的質量為4.3g
B.X的相對分子質量為76
C.X中含有R元素、S元素和O元素
D.產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質,A、E是空氣中常見的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B、D在常溫下為液體。(說明:“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應,“→”表示相連的兩種物質能向箭頭所指方向轉化,“←→”表示相連的兩種物質能相互轉化)試根據(jù)如圖所示的關系回答下列問題:
(1)寫出有關物質的化學式:D。
(2)寫出符合下列要求的化學方程式:
A→B。
(3)寫出分解反應生成E的化學方程式:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們生活在不斷變化的物質世界中,下列變化屬于化學變化的是( )
A.用鋼絲球擦除灶具上的污漬B.用汽油清洗衣服上的油污
C.用稀鹽酸除鐵制品表面的鐵銹D.氫氧化鈉在空氣中潮解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將等質量的鋅粉和鐵粉分別與溶質質量分數(shù)相同且等質量的稀硫酸充分反應,產(chǎn)生氫氣的質量與時間的關系如圖所示。請回答下列問題:
(1)表示鋅粉與稀硫酸反應的曲線是: (填 a 或 b)
(2)對于曲線a表示的反應, (填化學式)有剩余。
(3)若有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是 (填化學式)
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