根據(jù)圖的實驗裝置,回答下列有關問題:
(1)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣并收集可采用的裝置組合是
 
,反應的化學方程式為
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
用A裝置進行實驗時,試管口應放
 
,以防止加熱時高錳酸鉀粉未進入導管.
(3)某化學興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.某化學興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應制取氨氣,因此需要加熱.
解答:解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:BC或BD;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化;
(2)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;一團棉花;
(3)某化學興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應制取氨氣,因此需要加熱,故答案為:A;
點評:本考點主要考查了注意事項、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號),反應的文字表達式為
 
.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是
 

(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒,有藍色火焰產(chǎn)生
B、硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C、紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白霧
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)幕瘜W式和數(shù)字填空:
(1)兩個碳原子
 

(2)5個硫離子
 
;                                          
(3)氦氣的化學式
 
;
(4)書寫出氧化鐵鐵元素的化合價
 
;                                   
(5)碘酒中溶劑的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一種黑色固體A和一種無色液體B混合,生成無色無味氣體C,加熱紫黑色固體E 同時得到A、C以及G;無色氣體C能使帶火星木條復燃.將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成黑色固體F,并放出熱量.
(1)試判斷A~F各為何種物質?寫出化學式或名稱:
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
E.
 
F
 
G
 

(2)寫出D和C反應的文字表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H八種物質,有如圖所示關系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變.
試推斷:
(1)寫出物質的化學式:C
 

(2)寫出①、②、③反應的符號表達式:
 

 
;
 

(3)上述反應中屬于分解反應的是
 
 (填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
,d
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先
 
,反應的化學方程式是
 

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入
 
.若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放
 
(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表中,一共有
 
個周期,
 
個縱行,
 
個族.

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科目:初中化學 來源: 題型:

若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
(1)寫儀器的名稱 ①
 
  ②
 
;
(2)實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是
 
.此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 

(3)試寫出該反應的文字表達式
 

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