請回答下列與O2有關的問題。

(1)檢驗一瓶氣體是O2，可用____________；

(2)醫(yī)療上用純度較高的O2進行急救，是因為O2能______；

(3)鋁制品不易銹蝕，是因為它在常溫下能與O2反應，形成____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作（或方案）能得出相應結論的是

序號

實驗操作（或方案）

實驗結論

A

把澄清石灰水滴入充滿某氣體的集氣瓶里，振蕩，石灰水變渾濁

該氣體中有二氧化碳

B

蠟燭熄滅后，用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復燃

白煙的成分就是蠟燭的成分

C

取5mL 5％過氧化氫溶液于試管中，觀察，無明顯現(xiàn)象，加入少量二氧化錳，有大量氣泡生成

二氧化錳是催化劑

D

點燃一支蠟燭，用燒杯將其罩在桌面上，一段時間后蠟燭熄滅

說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

圖中A—G是初中化學常見的物質，且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、C為單質；B、D、E由兩種元素組成，其中E中兩種元素質量比為1:8；F、G、H由三種元素組成，H可用于含鉛蓄電池中。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）寫出化學式：E____________。

（2）寫出B物質的一種用途：____________。

（3）寫出H和D反應的化學方程式_____________。

（4）寫出E→C反應的化學方程式_____________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

下列物質是由原子直接構成的是

A. 氨氣 B. 氯化鈉 C. 石墨 D. 硫酸銅

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市長春外國語2016-2017學年度第一學期初三化學期末試卷 題型：簡答題

分析下圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線，回答問題。

(1)10℃時，100g水中最多溶解KNO3約______g；

(2)溶解度受溫度變化影響較小的是______；

(3)NaCl溶液中含有少量KNO3，提純NaCl，采用的方法是______(選填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市長春外國語2016-2017學年度第一學期初三化學期末試卷 題型：單選題

衣服上沾有的下列污漬，只用水就能清洗干凈的是

A. 蔗糖 B. 墨水 C. 豆油 D. 鐵銹

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市提前招生考試化學試卷 題型：計算題

石灰石是我市主要礦產(chǎn)之一，小江同學為了尋找含碳酸鈣質量分數(shù)超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下定量實驗。

實驗步驟

①將適量鹽酸加入燒杯中并稱重

②稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應

③待反應完全后，稱重

實驗圖示

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和鹽酸的質量為100.0g

石灰石樣品的質量為12.0g

燒杯和其中混合物的質量為107.6g

試通過分析計算（結果保留一位小數(shù)）：

（1）該實驗中生成的二氧化碳的質量是___________。

（2）試通過計算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求？（樣品中的雜質不與鹽酸反應）

（3）若碳酸鈣質量分數(shù)超過85%的石灰石其含鈣的質量分數(shù)為a% ，則a的取值范圍是 （石灰石樣品中的雜質不含鈣）。

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市提前招生考試化學試卷 題型：單選題

下列各組離子在酸性水溶液中能大量共存的是（ ）

A. Fe2+、Ca2+、CO32—、OH- B. Na+、SO42—、Cl—、OH-

C. Ba2+、H+、Cl—、OH— D. Na+、NH4+、NO3-、Cl—

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科目：初中化學 來源：四川省江油市六校2019屆九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

同學們在學習碳的化學性質之后得知碳燃燒時可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳，某化學興趣小組對木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進行實驗探究。

（提出問題）碳與氧化銅反應可能生成什么氣體？

（提出猜想）猜想①：只生成CO2； 猜想②：____________ ； 猜想③：既生成CO，又生成CO2

（查閱資料）浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇微量的CO也會立即變成藍色。

（實驗驗證）小組同學經(jīng)過思考之后，設計了如圖所示的實驗裝置：

步驟一：打開彈簧夾，先通一會兒純凈干燥的氮氣；

步驟二：關閉彈簧夾，點燃酒精燈對玻璃管加熱。

步驟三：實驗結束后，拆洗裝置和儀器。

（1）實驗開始時，先將氮氣通入實驗裝置一段時間再加熱的目的是_____________；

（2）對A裝置的玻璃管集中加熱一段時間，玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色，B瓶中試紙變藍，C中澄清石灰水變渾濁。

（實驗結論）

（3）通過對實驗現(xiàn)象的分析，上述猜想________（填序號）是正確的。

（實驗反思）

（4）請從環(huán)保的角度分析，實驗裝置中存在不完善之處是____________。

（拓展應用）實驗結束后，同學們發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)壁附著的銅用水不易清洗干凈，通過查閱資料獲得三種能清除銅的方案：

Ⅰ.加入濃硫酸并微熱：Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O

Ⅱ.加入濃硝酸與銅反應：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O

Ⅲ.加入氯化鐵溶液：Cu + 2FeCl3 = 2FeCl2 + CuCl2

（5）為了將試管內(nèi)壁上附著的銅清洗干凈，上述最佳的方案是__（填序號）理由是___________（寫一種合理的理由即可）。

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