12.化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具.
(1)按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號(“”表示氧原子).
2個水分子
化學(xué)符號2O2H2O2O2
(2)根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
②硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
③向碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)下列物質(zhì):
①冰水 ②稀有氣體 ③過氧化氫溶液 ④碳酸鈉⑤液氧 ⑥四氧化三鐵 ⑦汞 ⑧石灰水 ⑨五氧化二磷
屬于單質(zhì)的是O2、Hg(填化學(xué)符號,下同),屬于氧化物的是H2O、Fe3O4、P2O5

分析 (1)分清模型表示的含義,表示兩個氧原子,表示兩個二氧氣分子.
(2)根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件以及生成物正確書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)單質(zhì),氧化物的概念進行選擇.注意:冰水混合物中只有一種物質(zhì),即H2O;稀有氣體包含6種氣體

解答 解:(1)表示2個氧原子,原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.故可表示
為:2O;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個水分子可表示為2H2O.
表示兩個氧氣分子,氧氣的化學(xué)式O2表示氧氣分子,表示多個分子時在化學(xué)式前面加數(shù)字.故答案為:2O2;
(2)①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
②硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
③向碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(3)⑤液氧、⑦汞等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì);
①冰水、⑥四氧化三鐵、⑨五氧化二磷等物質(zhì)都是氧元素和另外一種一種元素組成的化合物,都屬于氧化物
故答案為:(1)2O   2H2O   2O2   
(2)①4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
③Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
(3)O2、Hg;H2O、Fe3O4、P2O5

點評 利用微觀模擬題可以化抽象為具體,可以形象直觀的表現(xiàn)出來;正確描述、表達化學(xué)式及其周圍的數(shù)字是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.運動會禁止運動員服用興奮劑.乙基雌烯醇是一種蛋白同化雄性類固醇興奮劑,其化學(xué)式為C20H32O.  回答下列問題:
(1)此興奮劑中含有3種元素.
(2)請計算乙基雌烯醇的相對分子質(zhì)量.  
(3)請計算50g乙基雌烯醇中含有多少克碳元素?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.四只燒杯分別盛有 ①稀鹽酸  ②飽和的石灰水 ③少量酚酞試液 ④少量石蕊試液中的兩種(如圖所示),據(jù)實驗回答問題:

(1)B由②④(填序號)混合而成.
(2)向A、D中加入碳酸鈣固體有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)欲使C中溶液渾濁,可采用的方法有①③④(填序號,下同),若采用上述方法中的③ 還可觀察到溶液紅色消失.
①升溫       ②降溫      ③通入CO2       ④加入CaO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下列物質(zhì)屬于混合物的是AEGI,屬于純凈物的是BCDFH,(填序號)
A、液態(tài)的空氣  B、二氧化碳  C、高錳酸鉀  D、紅磷   E、500毫升5%的過氧化氫溶液   F、液氧  G、氯酸鉀和二氧化錳加熱后的剩余物  H、鐵粉  I、自來水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.高錳酸鉀B.二氧化碳C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.
【查閱資料】
①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性,能與NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)).
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH、Na2CO3不反應(yīng).
③二氧化碳能溶于水,且能與NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng).
【實驗過程】
①取0.5g 碳酸鈉(過量)、0.2g 硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1 所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為:4Na2CO3+12S+O2═2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2
其中蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用有AB(填序號).
A.吸收生成的二氧化碳氣體
B.吸收生成的硫化氫,防止污染空氣
C.防止空氣中二氧化碳氣體進入

②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2 所示).
③將該試管插入水中(如圖3 所示),拔下橡膠塞,觀察到試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變,塞緊橡膠塞.將
試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2.理論上h2:h1=4:5.
④按照①~③再重復(fù)實驗2 次.3 次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1 次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為20.5%(結(jié)果精確到0.1%).
【反思與評價】若實驗過程②中,冷卻后,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操
作,會影響測定結(jié)果.甲同學(xué)認為可能偏大,其理由是在制備Na2S4時,試管中有CO2生成,殘留的CO2會溶解于水,被吸收,導(dǎo)致測定結(jié)果偏大;乙同學(xué)認為可能偏小,其理由是在制備Na2S4時消耗了試管中的O2,殘留了較多的N2,同時生成的CO2被濃氫氧化鈉溶液吸收,放置時間較短,試管內(nèi)不完全是空氣,氧氣濃度偏低,導(dǎo)致測定結(jié)果偏。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.
用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B.
向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
C.
向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條
D.
分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入濃度相同的稀鹽酸至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.B.氯化鈉C.氧氣D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某次實驗需要用排水法收集一瓶含$\frac{1}{4}$體積空氣的氧氣,下列收集方法合理的是( 。
A.集氣瓶內(nèi)裝$\frac{1}{4}$容積的水B.導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積$\frac{1}{4}$處
C.導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積$\frac{3}{4}$處D.集氣瓶內(nèi)裝$\frac{3}{4}$容積的水

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