12．小雷在探究金屬活動(dòng)性順序時(shí)，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，卻發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有氣體產(chǎn)生，小雷推測(cè)該氣體可能是（　�。�
A．氫氣B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化氮

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)前后元素的種類不變，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知，反應(yīng)物是Zn、CuSO4，還可能有溶劑H2O，不含碳元素，不可能產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳；該氣體可能是氫氣．
A、由質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知，反應(yīng)物是Zn、CuSO4，還可能有溶劑H2O，則該氣體可能是氫氣，故選項(xiàng)正確．
B、反應(yīng)物中不含有碳元素，生成物中不可能有一氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、反應(yīng)物中不含有碳元素，生成物中不可能有二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、反應(yīng)物中不含有氮元素，生成物中不可能有二氧化氮，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
      過(guò)濾
C．
    檢查氣密性		D．
檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．為了測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不反應(yīng)），甲學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)收集產(chǎn)生的二氧化碳．
步驟：反應(yīng)前稱量B裝置的質(zhì)量；從分液漏斗中滴入足量的鹽酸，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量B裝置的質(zhì)量，增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量．（資料：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）

（1）B裝置中多孔玻璃泡的作用是增大二氧化碳與氫氧化鈉的接觸面積；C裝置中石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收．
（2）有同學(xué)提出質(zhì)疑：此裝置無(wú)法全部收集到生成的CO2，原因是裝置中殘留了二氧化碳．改進(jìn)方法是反應(yīng)結(jié)束后，向裝置A中通入氮?dú)猓?br />（3）改進(jìn)方法后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果C裝置中的現(xiàn)象是沒(méi)有出現(xiàn)渾濁，只需利用B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)確定CO2的質(zhì)量．
（4）實(shí)驗(yàn)前稱取20g大理石和足量稀鹽酸反應(yīng)，改進(jìn)方法后測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了6.6g，求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有C粉、CuSO4、NaCl、CaCO3、NH4HCO3、Fe粉中的一種或幾種．現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量固體加熱，無(wú)氨味，則原固體中一定不含NH4HCO3．
（2）另取少量固體溶于足量水過(guò)濾，得到無(wú)色澄清溶液和黑色固體，則原固體中一定不含CuSO4、CaCO3．
（3）�。�2）中濾液適量，蒸發(fā)，出現(xiàn)較多固體，則原固體中一定含有NaCl．
（4）�。�2）中得到的黑色固體，加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解并有氣體放出，由此判斷原固體中還含有Fe，沒(méi)有C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化僅涉及物理變化的是（　�。�
A．百煉成鋼B．刻舟求劍C．金屬銹蝕D．鉆木取火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件，靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果．請(qǐng)用以下方法解決下列問(wèn)題：
（1）分類法：利用下列3組物質(zhì)
A．ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B．Cu、N2、O2、Cl2
C．金剛石與石墨的混合物、過(guò)氧化氫的水溶液、冰與水混合、氧氣與臭氧混合
請(qǐng)按要求填寫(xiě)如表空白（填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn)）
序號(hào)ABC
分類標(biāo)準(zhǔn)金屬氧化物
屬于該類別的物質(zhì)Cu
（2）對(duì)比法：
A．如圖1所示：其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷趸i可以催化過(guò)氧化氫分解生成氧氣．
B．如圖2所示：杰克同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里（甲、乙試管均套有氣球密封）．過(guò)一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒(méi)有燃燒．請(qǐng)根據(jù)杰克同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)比得出可燃物燃燒所需的條件之一：可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)儀器裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）D中儀器a的名稱是集氣瓶．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為B（選填裝置編號(hào)，下同）．
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置為D，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下．
（3）F裝置有多種用途．用于氣體干燥、除雜時(shí)，氣體應(yīng)從c處進(jìn)入（選填導(dǎo)管口編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑和釕（Ru）等貴金屬，現(xiàn)有五種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）Ru屬于單質(zhì)，（填“單質(zhì)”或“化合物”）Ru2O3讀作三氧化二釕，K2RuO4中Ru化合價(jià)為+6．
（2）氫氣與Ru2O3在加熱條件下反應(yīng)可制得Ru．寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ru2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ru+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于用剩的藥品，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用剩的藥品要放回原瓶
B．用剩的藥品隨意丟棄即可
C．用剩的藥品拿出實(shí)驗(yàn)室或丟入下水道
D．用剩的藥品放入指定容器

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