將一定量的Zn、Fe混合粉末加入一定量CuCl2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則下列對(duì)濾渣和濾液的判斷中正確的是

A．濾液中一定含F(xiàn)e2+ B．濾液中一定含Zn2+

C．濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體 ，說(shuō)明一定有Zn和Fe D．濾渣不可能為三種金屬

 

B

【解析】

試題分析：根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性順序可知：濾液中離子出現(xiàn)的順序?yàn)殇\離子、亞鐵離子和銅離子；濾渣中三種金屬出現(xiàn)的順序?yàn)殂~、鐵、鋅；所以A．濾液中一定含F(xiàn)e2+不正確。應(yīng)為可能含F(xiàn)e2+。B．濾液中一定含Zn2+，此項(xiàng)正確。C．濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體 ，說(shuō)明一定有Zn和Fe中的一種，即一定含鋅，可能含鐵；此項(xiàng)不正確。D．如鋅的量足夠把銅完全置換出來(lái)且有剩余，則濾渣為三種金屬。所以應(yīng)選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)對(duì)課本中圖表資料情況的敘述，其中不正確的是

A．根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

B．根據(jù)元素周期表，可以直接查出該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

C．利用金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬氧化物與酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 

A．稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將水慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌 

B．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性 

C．為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶 

D．測(cè)定溶液的 pH 值，應(yīng)先用水潤(rùn)濕 pH 試紙 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市商河縣中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀世界，是化學(xué)學(xué)科的重要內(nèi)容之一，關(guān)于下列微粒說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．它們表示四種不同的元素 B．①④表示的是陽(yáng)離子

C．③表示的元素是非金屬元素 D．②表示的元素在化合物中通常顯-2價(jià)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅰ所示。常溫下，分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，兩支試管底部均有未溶解的固體；再將兩支試管放入盛有冰水混合物的燒杯里，如圖Ⅱ所示。

（1）t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　 　25%（填“>”、“<”、“=”之一）。

（2）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度（填“>”、“<”、“=”之一）。

（3）若甲中含有少量的雜質(zhì)乙，可采用 方法提純甲。（填“蒸發(fā)結(jié)晶”、“降溫結(jié)晶”之一）

（4）在圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲試管中固體增多，乙兩試管里固體減少。請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象作出解釋。 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，市民自覺(jué)踐行。下列說(shuō)法中，不正確的是

A．植物秸稈就地焚燒，還肥于田 B．健身器材表面涂刷油漆，可以防止生銹

C．垃圾分類回收，節(jié)約資源，產(chǎn)生價(jià)值 D．植樹種花，綠化社區(qū)環(huán)境

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（7分）下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> (填寫儀器序號(hào)字母)。

②儀器A中，生成氧氣的化學(xué)方程式為 。

（2）欲用含少量CO2 雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w，測(cè)定某氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))，所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C。

①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳?xì)怏w，這樣做的原因是：

。

②裝置C的作用是 。

③裝置B中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

④充分反應(yīng)后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為 克。

⑤若通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量，則計(jì)算結(jié)果將 。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）已知：常溫下，CO2、水都能與過(guò)氧化鈉（化學(xué)式 Na2O2）反應(yīng)產(chǎn)生 O2，其中CO2 與 Na2O2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2。某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究 CO2與Na2O2 反應(yīng)的產(chǎn)物的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

 

⑴儀器 a 的名稱是： 。

⑵裝置 B 的作用是 。

⑶裝置 A 中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑷裝置 D 玻璃管中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

⑸反應(yīng)后，將裝置 C 中的固體物質(zhì)溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入 （選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會(huì)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

⑹反應(yīng)完畢后，測(cè)得裝置 C 的總質(zhì)量增加了 14g，則產(chǎn)生 O2 的質(zhì)量為 g。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某CO和02的混合氣體中，碳元素、氧元素的質(zhì)量比為1：4，現(xiàn)取12g該混合氣體在密閉容器中點(diǎn)燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為

A． 3．8g B． 8．8g C． 12g D． 13．2g ．

 

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