17.為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實驗.請回答下列問題:

(1)打開止水夾a和c,從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸至長頸漏斗下端管口浸沒在液面下時停止.
(2)當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時,說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w.然后進(jìn)行的操作是關(guān)閉止水夾a,打開活塞b,向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液,關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶.一段時間后可觀察到燒杯中的混濁液體從導(dǎo)管倒吸入集氣瓶中,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)小紅認(rèn)為僅做上述實驗有不足之處,應(yīng)利用如圖裝置做一個對比實驗.該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成即可水.
(4)為了保證實驗的成功,應(yīng)在實驗前對裝置的氣密性進(jìn)行檢驗(不另加儀器),方法為打開止水夾a(關(guān)閉活塞b和止水夾c),從長頸漏斗向錐形瓶中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒在液面下,繼續(xù)加水,此時長頸漏斗中有一段水柱高于錐形瓶內(nèi)液面,放置一段時間,液面不變化.說明氣密性良好.

分析 (1)固體和液體反應(yīng)制氣體時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,防止氣體泄漏出去.
(2)根據(jù)氣體的體積變化(壓強(qiáng)變化)即可推斷.
(3)找一種和二氧化碳不會反應(yīng)(或者反應(yīng)微弱)的即可,進(jìn)而證明倒吸是因為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)造成的.
(4)這是檢驗氣密性的方法.

解答 解:(1)固體和液體反應(yīng)制氣體時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,防止氣體漏斗出去,故答案為:長頸漏斗下端管口浸沒在液面下(液封).
(2)關(guān)閉止水夾a,打開活塞b,向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液,由于二氧化碳和NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水,造成集氣瓶內(nèi)部氣體減少,內(nèi)部壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下燒杯中的石灰水就會進(jìn)入集氣瓶.故答案為:關(guān)閉止水夾a,打開活塞b,向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液;燒杯中的混濁液體從導(dǎo)管倒吸入集氣瓶中;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,但是二氧化碳和水反應(yīng)非常微小(可以不于考慮).這樣一比較可以發(fā)現(xiàn),倒吸是有二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)造成的.故答案為:水.
(4)如果氣密性良好,打開止水夾a(關(guān)閉活塞b和止水夾c),從長頸漏斗向錐形瓶中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒在液面下,隨著氣體的體積減小,內(nèi)部壓強(qiáng)增大,內(nèi)部壓強(qiáng)和大氣壓就會出現(xiàn)一個差值,即在長頸漏斗中出現(xiàn)一個高于錐形瓶液面的水柱,說明氣密性良好.故答案為:打開止水夾a(關(guān)閉活塞b和止水夾c),從長頸漏斗向錐形瓶中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒在液面下,繼續(xù)加水,此時長頸漏斗中有一段水柱高于錐形瓶內(nèi)液面,放置一段時間,液面不變化.說明氣密性良好.

點評 本考點主要考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),還考查了二氧化碳能與NaOH溶液反應(yīng)的實驗設(shè)計以及藥品的選擇.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中,掌握檢驗氣密性的方法,同時學(xué)會比較分析的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.鋅是人體中必需的微量元素,鋅元素的部分信息如圖,則下列說法正確的是( 。
A.鋅的相對原子質(zhì)量為65.38gB.鋅原子核外電子數(shù)為30
C.鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為8D.鋅原子在反應(yīng)中容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,用了兩種不同的方法點燃鐵絲.請分析回答:
(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱,當(dāng)鐵絲發(fā)紅時,把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi),鐵絲并不能燃燒(如圖甲所示),這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時,鐵絲的溫度降至著火點以下;
(2)改用火柴引燃鐵絲,鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,
并生成一種黑色固體(如圖乙所示).請寫出這種黑色固體的化學(xué)式Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作和現(xiàn)象中,能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是( 。
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后,再滴加硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成
B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
C.向一定量的稀硫酸中加入氫氧化鈉固體后,液體的溫度明顯上升
D.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再滴加碳酸鈉溶液,無氣泡生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,實驗時,要預(yù)先在集氣瓶里裝少量的水或鋪一層細(xì)沙的作用是高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)組裝A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之前(填“前”或“后”)放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出.
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實驗室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從圖中選擇BE(填裝置序號)進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填裝置序號,下同),收集裝置為C;實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.實驗室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請你選擇最佳的裝置組合(填字母序號),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱.
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2,H2從F裝置的b(填“a”或“b”)口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在氧化還原反應(yīng)中,得到氧的物質(zhì)是還原劑;失去氧的物質(zhì)是氧化劑. 有反應(yīng):2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,此反應(yīng)中還原劑是(  )
A.AlB.FeC.Fe2O3D.Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知甲和乙在催化劑、加熱的條件下反應(yīng)生成丙和丁,如圖是四種分子的示意圖.

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.4HN3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O
(2)反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有哪些?氮和氧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知某無色溶液中含有SO42-、Cl-、NO3-三種陰離子,則溶液中大量存在的陽離子是( 。
A.Ba2+B.Fe3+C.Ag+D.Mg2+

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