為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水．請(qǐng)你結(jié)合家庭實(shí)際情況，提出通過(guò)改變用水習(xí)慣而達(dá)到節(jié)水目的具體建議（至少兩條）
（1）
 
；
（2）
 
．
考點(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答．
解答：解：隨著社會(huì)的發(fā)展，一方面人類生活、生成用水的不斷增加，另一方面淡水資源污染嚴(yán)重，我國(guó)的人均淡水資源比較少，只有節(jié)約用水才能緩解人類和水資源之間的矛盾；節(jié)水的方法比較多，如：控制水龍頭開關(guān)至中小水量，及時(shí)關(guān)水；提倡使用面盆洗臉、洗手；一水多用，例如把洗米的水用來(lái)澆花；衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù)．
故答案為：（1）每次用后立即關(guān)閉水龍頭；（2）一水多用，例如把洗米的水用來(lái)澆花．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約用水，提倡生活廢水的多次利用，節(jié)約用水，人人有責(zé)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．
請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中儀器a的名稱是
 
；儀器b的名稱是
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是
 
，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢(shì)是
 
．
（4）收集二氧化碳的裝置是
 
不選擇其他兩個(gè)的原因是
 
，檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程是
 

（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填字母編號(hào)）．
（6）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（“不變”或“變大”或“變小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖裝置，用手指朝箭頭方向按壓注射器．根據(jù)下面所列出的四組試劑判斷．
①石灰石和稀鹽酸  ②過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳  ③生石灰和水④鋅和稀硫酸
要使氣球發(fā)生膨脹，則選用的固體和液體可以是（　　）
A、①②③④B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)．下列做法中正確的是（　　）
A、室內(nèi)著火，迅速打開所有門窗
B、電器設(shè)備著火，立即用水澆滅
C、夜間室內(nèi)有煤氣泄漏，可立即開燈檢查
D、室內(nèi)起火煙霧較濃，逃離時(shí)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)變化是化學(xué)學(xué)科最具特色的內(nèi)容，而質(zhì)量守恒定律是認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的一個(gè)基本規(guī)律．
（1）從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化是學(xué)科特有思維方式．

①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
（填字母）關(guān)系密切．
A．最外層電子數(shù)    B．內(nèi)層電子數(shù)  C．電子層數(shù)
②圖2氫氣燃燒的微觀示意圖，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
根據(jù)示意圖說(shuō)明：在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量守恒的原因
 
．
（2）針對(duì)化學(xué)方程式“2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O”的下列敘述中，正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．乙炔加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳和水
B．乙炔和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水
C．2個(gè)乙炔分子與5個(gè)氧分子化合生成4個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子
D．2g乙炔和5g氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成4g二氧化碳和2g水
（3）工業(yè)上生產(chǎn)硅的重要反應(yīng)為SiO2+2C═Si+2X，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、它由碳?xì)溲跞N元素組成
B、一個(gè)分子中含76個(gè)碳原子
C、碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46
D、一個(gè)分子中含46個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在一些不法廠商用工業(yè)明膠代替實(shí)用明膠，用于果凍、老酸奶的生產(chǎn)中，工業(yè)明膠含有有毒物質(zhì)重鉻酸鈉（Na2 CrOx）已知鉻元素化合價(jià)為+6，則氧原子的個(gè)數(shù)x=（　�。�
A、2B、4C、3D、1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活中常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、加碘鹽
C、酸牛奶D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氫原子
 
；
（2）3個(gè)氧原子
 
；
（3）4個(gè)二氧化硫分子
 
；
（4）M個(gè)水分子
 
．

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