下列化合物中，不能由金屬和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)直接制得的是（　�。�
A、AgCl
B、MgCl2
C、ZnSO4
D、FeSO4
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和氫氣，可以從金屬與酸的反應(yīng)進(jìn)行分析．
解答：解：
A、在金屬活動性順序中，銀排在氫的后面，不能直接與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，故A符合題意；
B、在金屬活動性順序中，鎂排在氫前面，可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，故B不符合題意；
C、在金屬活動性順序中，鋅排在氫的前面，能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅，故C不符合題意；
D、在金屬活動性順序中，鐵排在氫的前面，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，故D不符合題意．
故選：A．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其應(yīng)用進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國首座自主設(shè)計、建造的第六代深水半潛式鉆井平臺于5月9日在我國南海海域正式開鉆，平臺的立柱采用的是高強(qiáng)度的厚壁鋼管，下列關(guān)于鋼的說法正確的是（　　）
A、鋼屬于混合物
B、鋼的含碳量比生鐵高
C、鋼的硬度比純鐵硬度小
D、鋼不導(dǎo)電也不導(dǎo)熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是（　�。�
A、將帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi)
B、聞氣體的氣味
C、將燃著的木條伸入瓶中
D、加入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30g碳在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒（碳全部反應(yīng)），生成CO和CO2的混合物，則生成氣體的總質(zhì)量可能是  （　　）
A、100gB、70g
C、105gD、110g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射，它攜“玉兔”號月球車首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．下圖表示發(fā)生火箭子三級發(fā)動機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生產(chǎn)水的微觀過程，下列說法錯誤的是（　�。�
A、氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B、燃燒過程中，分子種類發(fā)生了改變
C、燃燒過程中，原子的種類也發(fā)生了變化
D、氫氣和氧氣燃燒生成水屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取O2的常用裝置．據(jù)圖回答以下問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）某氣體只能用D裝置收集，則該氣體具有的性質(zhì)為
 
．
A．密度比空氣小   B．密度比空氣大   C．難溶于水   D．能溶于水或能與水反應(yīng)
（3）寫出用A裝置制O2的化學(xué)方程式：
 
；
（4）與A裝置相比，用B裝置制O2的優(yōu)點是
 
．
A．節(jié)約能源  B．可較快獲得氧氣 C．可隨時添加液體  D．不需要檢查裝置的氣密性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄中有含量豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為C14H12O3），它能抗癌細(xì)胞的增生．試計算：
（1）一個白藜蘆醇分子含
 
個原子
（2）白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量
 

（3）白藜蘆醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

ABCDE五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們相互間有著如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A是光合作用的原料之一，B是改良酸性土壤常用的堿試回答下列問題：
（1）A物質(zhì)是
 
，請說出它的一種用途
 
．
（2）C物質(zhì)可能是
 
．
（3）寫出E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用適當(dāng)?shù)姆柡蛿?shù)字填空．①2個氮氣分子
 
  ②氯化亞鐵中的陽離子
 
．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．①乙醇的化學(xué)式
 
  ②含氯元素的氮肥
 
．

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同步練習(xí)冊答案