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請根據下列裝置圖回答問題.

(1)請寫出圖中儀器①、②的名稱:①
 
,②
 
;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的氣體發(fā)生裝置
 

氣體收集裝置為
 
;該反應的化學方程式為
 

(3)實驗室用固體氯化銨(NH4Cl)與固體氫氧化鈉在加熱的條件下制取氨氣(NH3),化學方程式為NH4Cl+NaOH
 加熱 
.
 
NaCl+NH3↑+H2O,氨氣的密度比空氣的密度小,能溶于水形成氨水.根據以上知識推斷:實驗室制取NH3應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填序號)
考點:二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據儀器名稱解答;
(2)據反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇發(fā)生裝置,根據二氧化碳密度比空氣大,且易溶于水選擇收集方法;二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應;
(3)據反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇發(fā)生裝置和據氨氣的物理性質選擇收集裝置分析解答.
解答:解:(1)儀器①是試管;②是集氣瓶;
(2)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應來制取,故選擇固液不加熱的發(fā)生裝置B;二氧化碳密度比空氣大,且易溶于水選擇收集方法,故需選擇向上排空氣法收集;反應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質的混合物來制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣的密度比空氣的密度小,能溶于水形成氨水,故選擇向下排空氣法收集;
答案:(1)試管,集氣瓶;
(2)B;  E;  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)A; D.
點評:據反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并據儀器用途和裝置特點結合題意分析解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于單質的是(  )
A、空氣B、金剛石C、海水D、碘酒

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實驗室用粗鋅和稀硫酸反應制取氫氣.現(xiàn)有含雜質35%的粗鋅200g,放入足量的稀硫酸中,問生成氫氣多少克?(雜質不和硫酸反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
(1)磷元素;
 
            
(2)3個氫氧根離子;
 

(3)5個氨分子;
 
        
(4)空氣中供人呼吸的氣體.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應速率,應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是
 
;寫出該反應的化學方程式
 

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式
 
;若用圖2裝置干燥二氧化碳,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入;若用圖2裝置檢驗二氧化碳,寫出發(fā)生反應的化學方程式
 

(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會分解成三種氧化物,若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質生成,應將干燥的堿式碳酸銅放入
 
裝置進行反應,觀察到
 
,證明生成物之一為水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

怎樣量取10mL的液體藥品?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用
 
的方法除去水中懸浮的雜質,該方法不需要用到的儀器和用品有(填序號)
 

①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤燒杯 ⑥濾紙
如果在上述的操作中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在儀器潔凈、濾紙未破損的前提下,你認為濾液渾濁的原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖所示裝置回答下列問題.

(1)儀器①、②的名稱:①
 
 

(2)實驗室可用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣.
①反應的化學方程式為
 

②請指出裝置A的一個明顯錯誤地方:
 

③用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應
 
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)實驗室可用裝置B制取氧氣.
①反應的化學方程式為
 

②證明已收集滿氧氣的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)某元素的原子結構示意圖如圖,則該元素原子核內有
 
質子,它屬于
 
(填“金屬或非金屬”),原子核外有
 
個電子層,在化學反應中易
 
(填“得”、“失”電子,形成
 

(2)用化學用語填空:
①兩個氧分子
 
 ②一個鋁離子
 
 ③3個碳酸根離子
 

④水中氧元素顯-2價
 
  ⑤三氧化二鐵
 

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