5．鑒別氧氣，二氧化碳和空氣這三瓶無(wú)色氣體最簡(jiǎn)便的方法是用（　�。�
A．燃著的木條B．帶火星的木條C．澄清的石灰水D．聞氣味

分析 根據(jù)空氣、氧氣和二氧化碳的不同性質(zhì)（如助燃性、與其它物質(zhì)的反應(yīng)情況），以及氣體的溶解度的知識(shí)進(jìn)行鑒別即可．

解答 解：A、用燃著的木條伸進(jìn)空氣中，無(wú)明顯變化；因?yàn)檠鯕庥兄夹�，用燃著的木條伸進(jìn)氧氣中，木條會(huì)燃燒得更旺；因?yàn)槎趸細(xì)怏w不能燃燒，也不助燃，用燃著的木條伸進(jìn)二氧化碳中，燃著的木條會(huì)熄滅．故A適合；
B、用帶火星的木條伸入氧氣中會(huì)復(fù)燃，而伸入空氣和二氧化碳中無(wú)明顯變化，故B不適合；
C、用澄清石灰水只能鑒別出二氧化碳?xì)怏w，空氣和氧氣通入澄清石灰水中都無(wú)明顯現(xiàn)象；而且C的實(shí)驗(yàn)操作也不正確，應(yīng)該把氣體通入澄清石灰水中．故C不適合；
D、氧氣，二氧化碳和空氣這三瓶氣體都是無(wú)味的，故D不適合．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力，不但要求同學(xué)們具備有關(guān)氣體的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力．解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．好多地方八月能體驗(yàn)到“桂花十里飄香”的詩(shī)情畫意，你認(rèn)為下列解釋“桂花十里飄香”的主要原因是（　�。�
A．桂花分子在不停運(yùn)動(dòng)B．桂花分子間有間隔
C．桂花分子的體積很小D．桂花分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定出空氣組成的科學(xué)家是拉瓦錫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．要除去以下四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的除雜試劑不正確的是（　�。�
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑
ACu（CuO）稀鹽酸
BCO2（HCl）NaOH溶液
CKCl（CuCl2）KOH溶液
DNaOH（Na2SO4）Ba（OH）2溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實(shí)驗(yàn)步驟有：
①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出；
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；
③用火柴去點(diǎn)白煙； 
④切下一塊石蠟，放入水中；
⑤熄滅蠟燭；
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）參看（2）的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是④①②⑥⑤③  
（2）按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論．
探究步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前石蠟放入水中觀察到石蠟浮在水面上
燃著時(shí)①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，
如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的a（選填圖中字母）處最先炭化．
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，澄清的石灰水變渾濁
熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．點(diǎn)燃白煙后，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭重新被點(diǎn)燃
（3）三名同學(xué)在探究的過(guò)程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．
【查詢資料】蠟燭中含有碳，不完全燃燒可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一種具有可燃性的氣體．
【提出問(wèn)題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體的成分可能是什么呢？
【猜想】
貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO；
芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸汽；
婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有．
【實(shí)驗(yàn)方案】換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果觀察到導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體 現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；
如果觀察到導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；
如果觀察到導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，加入二氧化錳，其結(jié)果是（　�。�
A．二氧化錳質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都改變
B．減少過(guò)氧化氫的用量
C．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變
D．速率加快，生成氧氣的量變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列做法中，符合安全要求的是（　　）
A．稀釋濃硫酸時(shí)將水緩緩倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
B．直接將鼻孔湊到試劑瓶口聞藥品的氣味
C．乘客乘車時(shí)必須系好安全帶
D．汽車在結(jié)冰的路面上行駛時(shí)，為了減小摩擦在車輪上纏繞鐵鏈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．玻璃破碎   B．菜刀生銹  C．酒精揮發(fā)  D．食物腐爛．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列變化中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動(dòng)植物的新陳代謝B．橡膠的老化
C．鐵絲在氧氣中燃燒D．有機(jī)肥的腐熟

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