下列鑒別方法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用燃燒的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>
B、用碘水鑒別淀粉和葡萄糖
C、用CO2鑒別燒堿溶液和石灰水
D、用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,堿的化學(xué)性質(zhì),棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、據(jù)二氧化碳與氮?dú)饩荒苤С秩紵M(jìn)行分析；
B、據(jù)淀粉遇碘水變藍(lán)進(jìn)行分析；
C、據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)行分析；
D、根據(jù)兩者燃燒后的氣味的不同進(jìn)行分析．
解答：解：A、二氧化碳和氮?dú)饩荒苤С秩紵�，所以用燃著的木條檢驗(yàn)，兩者都會(huì)熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別；
B、淀粉遇碘水變藍(lán)，葡萄糖遇碘水不變色，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
C、二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣，與氫氧化鈉溶液生成可溶性的碳酸鈉，所以將二氧化碳通入燒堿溶液而后石灰水后現(xiàn)象不同，可以鑒別；
D、棉纖維、羊毛纖維燃燒后的氣味不同，棉花纖維有燒紙的味道，羊毛纖維有焦羽毛的氣味產(chǎn)生，且燃燒后灰燼不同，棉花纖維灰燼質(zhì)軟，而羊毛纖維質(zhì)地較硬，一捻即碎；現(xiàn)象不同，可以鑒別；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“化學(xué)撲克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng)，即可出牌，按此規(guī)則，出完牌的為贏家．下圖表示的是某局牌的最后一輪．桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一張牌（如圖）．

（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序?yàn)椋海ㄌ顦?biāo)號(hào)）甲→
 
．寫出甲牌中物質(zhì)與C玩家牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你認(rèn)為該玩家是
 
（填標(biāo)號(hào)），他們的出牌順序?yàn)椋海ㄌ顦?biāo)號(hào)）甲→
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式相符的是（　　）
A、氯化鐵（FeCl2）
B、硫酸鈉（NaSO4）
C、氯化銀（AgCl2）
D、氫氧化鎂（Mg（OH）2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為防止煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊刺激性氣味的乙硫醇（C2H5SH）．乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 4CO2+2X+6H2O則X的化學(xué)式為（　　）
A、CO2
B、SO2
C、SO3
D、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　�。�
A  B C D
區(qū)分的物質(zhì) C0和C02 碳酸氫銨和磷礦粉 硬水和蒸餾水  羊毛和滌綸
方案一 通入水中，測(cè)pH 觀察顏色  品嘗 觸摸
方案二 通入氧氣中 聞氣味  加肥皂水 點(diǎn)燃聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含碳物質(zhì)中不屬于碳的同素異形體的是（　　）
A、金剛石B、石墨
C、足球烯D、木炭粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于蛋白質(zhì)類食品的是（　�。�
A、米飯B、牛肉C、黃瓜D、菜油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩同學(xué)幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶試劑標(biāo)簽殘缺，只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖）．已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．甲、兩同學(xué)決定對(duì)其成分進(jìn)行探究：
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】甲根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
 
．
A．酸         B．堿        C．鹽
【查閱資料】Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】乙根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并繼續(xù)探究】
（1）甲取該溶液少量于試管中，加入紫色石蕊，溶液變藍(lán)，這瓶試劑不可能是
 
．
（2）乙為了確定該溶液是哪種溶液，又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加
 
產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
【拓展與應(yīng)用】
甲確定該溶液，選擇了與乙不同的試劑，甲選擇的試劑是
 
（要求類別不同）．
【反思與評(píng)價(jià)】老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密，其理由是
 
．

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